2026-05-19招标｜信息变更新疆维吾尔自治区|阿克苏地区|库车市项目编号AKS-ZFCG-GK-2024-06-1招标状态招标｜信息变更发布时间2024-08-17 02:45:53标书获取截止时间投标截止时间开标时间招标单位阿克苏工业职业技术学院预算金额中标单位中标金额代理单位阿克苏地区政府采购中心(地区公共资源交易中心)相关产品能源化工虚拟仿真实训基地设能源化工虚拟仿真实训基地设备联系方式姬晓毅：19399701521：13899252281正文内容 新疆维吾尔自治区阿克苏地区政府采购中心关于阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设 一、项目基本情况 原公告的采购项目编号：AKS-ZFCG-GK-2024-06-1 原公告的采购项目名称：阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目 首次公告日期：2024年07月29日 二、更正信息 更正事项：采购公告,采购文件 更正内容： 序号 更正项 更正前内容 更正后内容 1 开标时间 2024年8月20日10:20 2024年8月20日16:20 更正日期：2024年08月16日 三、其他补充事宜 四、对本次采购提出询问，请按以下方式联系。 1.采购人信息 名 称：阿克苏工业职业技术学院 地 址：库车市文化东路136号 联系方式：0997-7700285 2.采购代理机构信息 名 称：新疆维吾尔自治区阿克苏地区政府采购中心 地 址：阿克苏地区本级 联系方式：13899252281 3.项目联系方式 项目联系人：库地热提·库尔班 电 话：13899252281 附件信息： 阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目2024-06-1（最终修改版）.doc2420736 阿克苏地区政府采购中心招标文件项目名称：阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目招标机构名称：阿克苏地区政府采购中心文件编号：AKS-ZFCG-GK-2024-06-1采购单位：阿克苏工业职业技术学院2024年7月清化女仪阿克苏地区本级政府采购计划备案表都92446/y采购人名称：阿克苏工业职业技术学院填报人：姬晓毅联系电话：19399701521日期：2024年3月25白采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购采购项目名称：能源化工虚拟仿真实训基地设备采购备案编号：集20L4-01-56备案编号：集20L4-01-56备案编号：集20L4-01-56是否为资产类采购项目：口是是否为资产类采购项目：口是是否为资产类采购项目：口是口否序号品目名称品目名称数量计量单位单价（元）合计金额（元）技术参数需求备注1能源化工虚拟仿真实训基地设备采购能源化工虚拟仿真实训基地设备采购1批5000000主要包括换热单元虚拟现实3D仿真软件、精馏单元虚拟现实3D仿真软件和反应单元虚拟现实3D仿真软件等336.2万元，系统集成设备含桌椅、智慧黑板、静电地板等163.8万元。技术参数需求可附件说明资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金总计（元）：资金来源：资金来源：财政资金：5000000元财政资金：5000000元财政资金：5000000元财政资金：5000000元财政资金：5000000元其他资金：元其他资金：元备案类型：备案类型：口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；口一般采购计划；口调整计划；口批量集中采购计划；项目类别项目类别货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类货物类；口服务类；口工程类进口产品情况：进口产品情况：无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；无进口产品；口有进口产品；组织形式组织形式集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购集中采购口分散采购口自行组织采购采购方式采购方式口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价口公开招标；口邀请招标；口竞争性磋商；口竞争性谈判；口询价；口单一来源；口框架协议采购口网上超市下单；口网超在线询价；口网超反向竞价；口服务市场下单；口服务市场在线竞价是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。是否适宜中小企业：口是口否，中小企业预留份额元，其中小微企业预留份额：元。采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日采购单位经办人（签章）：采购单位负责人（签章）：u主管单位负责人（签章）：来0022年6月日财政资金管理科室意见：经办（盖章）年6月日财政资金管理科室意见：经办（盖章）年6月日财政资金管理科室意见：经办（盖章）年6月日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日资产类采购需财政局资产监督管理科提出意见：丝地可人有购#原创电肥153台。1经办人：用而（盖章）22年7日政府采购管理科备案：宁习羽（盖章）20年6月11日注：1.本表填报一式四份（采购单位、财政业务科室、政府采购管理科、政府采购代理机构各一份）；2.属进口产品或公开招标数额以上采用非招标方式采购的需附财政部门审批资料一并备案；3.属固定资产类严控政府采购计划须财政资产管理部门出具意见；4.属于集中采购目录内项目，采购人应当委托集中采购机构采购；属于部门集中采购目录和分散采购项目采购人可以选择集中采购机构采购或社会代理机构采购。5.确定为不适宜中小企业政策的项目，需提供印证资料及说明报政府采购管理科审核。政府采购管理科备案：宁习羽（盖章）20年6月11日注：1.本表填报一式四份（采购单位、财政业务科室、政府采购管理科、政府采购代理机构各一份）；2.属进口产品或公开招标数额以上采用非招标方式采购的需附财政部门审批资料一并备案；3.属固定资产类严控政府采购计划须财政资产管理部门出具意见；4.属于集中采购目录内项目，采购人应当委托集中采购机构采购；属于部门集中采购目录和分散采购项目采购人可以选择集中采购机构采购或社会代理机构采购。5.确定为不适宜中小企业政策的项目，需提供印证资料及说明报政府采购管理科审核。政府采购管理科备案：宁习羽（盖章）20年6月11日注：1.本表填报一式四份（采购单位、财政业务科室、政府采购管理科、政府采购代理机构各一份）；2.属进口产品或公开招标数额以上采用非招标方式采购的需附财政部门审批资料一并备案；3.属固定资产类严控政府采购计划须财政资产管理部门出具意见；4.属于集中采购目录内项目，采购人应当委托集中采购机构采购；属于部门集中采购目录和分散采购项目采购人可以选择集中采购机构采购或社会代理机构采购。5.确定为不适宜中小企业政策的项目，需提供印证资料及说明报政府采购管理科审核。目录第一部分招标公告第二部分投标须知第三部分采购需求说明第四部分采购合同条款第五部分投标文件编制要求第六部分附件第一部分招标公告阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目的潜在投标人应在政府采购云平台获取招标文件，并于2024年8月20日16:20前上传电子加密投标文件（PDF格式）至政府采购云平台投标客户端。一、项目基本情况：项目编号：AKS-ZFCG-GK-2024-06-1项目名称：阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目预算金额:5000000元最高限价:5000000元采购方式：公开招标采购需求：详见采购需求说明合同履行期限：签订合同后3个月内完成供货。本项目不接受联合体投标。二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，并上传以下材料：（1）营业执照正本或副本原件扫描件。（2）供应商须具有良好的信誉，未在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购违法失信名单且在处罚期内（由资格审查小组通过系统查询进行资格审查）。（3）法定代表人应上传《法定代表人资格证明文件》原件扫描件，或者委托全权代理人上传《法定代表人授权委托书》原件扫描件。（4）投标企业应上传本企业年度财务审计报告（2021年—2023年任意一年；成立满三个月、不足一年需提供会计“四表一注”）、完税证明（近1年内任意一个月）、社保缴纳证明（近6个月内任意一个月）等材料的原件扫描件。（5）本项目不专门面向中小微企业。2.需落实的政府采购政策：（1）《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）。（2）《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号）。（3）《******关于建立政府强制采购节能产品制度的通知》（国办发〔2007〕51号）。（4）《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）。（5）《关于印发的通知》（财库〔2024〕13号）。（6）执行国家规定的其他政府采购政策。三、获取招标文件时间、地点和方式：时间：2024年7月30日至2024年8月6日；地点：政府采购云平台线上获取；方式：投标人登录政府采购云平台https://www.zcygov.cn/线上申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）。四、投标文件上传截止时间、格式、地点：截止时间：2024年8月20日16:20；文件格式：电子加密PDF格式；上传地点：政府采购云平台投标客户端。五、开标时间、地点及投标文件解密时长：开标时间：2024年8月20日16:20；开标地点：政府采购云平台开标客户端；投标文件解密时长：30分钟。六、公告期限：自本公告发布之日起6个工作日。七、其它要求：（1）相互关联的存在实际控制、管理关系的两个企业，不得参加同一项目的投标。（2）投标人应仔细阅读招标公告的所有内容，按公告的要求制作投标文件，并保证所提供全部资料的真实性，以使其对货物（服务）参数作出实质性响应。否则，视为不响应招标文件，将拒绝其投标。开标时，投标人对招标公告要求提供的资质证明文件缺项或不真实，将拒绝其投标。（3）本项目实行不见面开标（网上投标、开标、评标），投标人需办理CA锁。已办理CA锁的，需添加在政府采购云平台使用的功能。CA锁办理或升级地址：地址一：阿克苏地区政务服务中心（地区体育馆对面）A座三楼3B02数字证书窗口，联系人：王丽，咨询电话：0997-2510358，18999666799（QQ：2263511369）或登录电子签章在线办理服务平台：http://www.share-sun.com/xsapply/admin/login.aspx?unitname=xjzzqcztzfcg线上申请办理。地址二：阿克苏市政务服务和公共资源交易中心（阿克苏市多浪河二期）一号楼二楼D5数字证书窗口联系人：卢海霞，咨询电话：0997-2151777，19999746069，17767696492（监督）。或潜在投标人自行登录新疆数字认证中心网站https://www.xjca.com.cn/办理。供应商因未注册进入政府采购云平台“供应商库”、或未办理CA数字证书等原因造成无法投标或投标失败等后果由供应商自行承担。（4）投标人在政府采购云平台不见面开标操作指南：请潜在供应商登录https://edu.zcygov.cn/live/hall/detail?id=afe2a098c89c426097379094cf6fec6f&type=vod，观看政府采购云平台供应商电子标培训视频教程。如因供应商自身原因导致在规定时间内无法正常解密的（如：浏览器故障、未安装相关驱动、网络故障、加密CA与解密CA不一致等），视为供应商自动弃标。（5）开标当天，投标人应在开标前登录并在评标结束后才能退出政府采购云平台投标客户端，因投标文件线上解密、报价文件开标记录线上确认、评审专家线上提问等都需要投标人在政府采购云平台投标客户端操作响应，如投标人未按时登录或提前退出政府采购云平台投标客户端，后果自负。八、凡对本次招标提出询问，请按以下方式联系：1.采购人信息名称：阿克苏工业职业技术学院地址：库车市文化东路136号联系方式：姬晓毅，193997015212.采购代理机构信息名称：阿克苏地区政府采购中心地址：阿克苏地区政务服务中心大楼A座三楼联系方式：0997-21820883.项目经办人联系方式库地热提·库尔班：0997-2182088，13899252281阿克苏地区政府采购中心2024年7月29日第二部分投标须知（一）总则1定义1.1本招标文件仅适用于本次大型招标中所叙述的货物或服务采购。1.2“招标人”是指阿克苏工业职业技术学院。1.3“投标人”是指按招标公告规定获取招标文件并参加投标的供应商。1.4“中标人”是指经过评标委员会评审，符合本次招标要求的投标人。1.5“投标货物”是指各种形态、种类的物品，包括原材料、设备、产品、辅件配件、备品备件、培训服务等标的物。1.6“服务承诺”是指为了保障项目顺利实施由投标人承担的货物的提供、运输、安装、调试及售前、售中、售后服务和投标人承诺的其它类似义务。1.7“产品缺陷”是指投标货物的设计、原材料和零部件、制造、装配或说明指示等方面存在的潜在隐患或有碍产品安全或产品使用寿命等情形。1.8“欺诈行为”是指为了影响采购过程或合同实施过程虚报、谎报、隐瞒事实，以假充真，以次充好，承诺多兑现少，损害国家公共利益的行为。1.9“投标报价”是指投标人就招标文件《采购需求说明》规定的货物（或服务）进行唯一报价，不得拆包（项）报价,并在投标报价表中注明其所提供商品的产品规格。1.10“投标总价”包括货物、随配附件、备品备件、工具、送达指定交货地点各种费用和技术服务、技术培训、售后服务等所有费用的总和。2投标人资格2.1符合招标公告有关要求，承认并履行招标文件各项规定的投标人均可参加投标。2.2符合投标人资格的投标人应承担投标及履行采购合同中的全部责任和义务。3投标费用3.1无论投标结果如何，投标人应自行承担参加投标相关的全部费用。4招标人的权利4.1招标人根据政府采购法和相关规定有权终止本次招标，无需向受影响的投标人承担责任。（二）招标文件5招标文件的构成：5.1招标文件包括：（1）招标公告（2）投标须知（3）采购需求说明（招标项目说明及要求、《技术规格、数量及质量要求》）（4）采购合同条款（5）投标文件编制要求（6）附件6招标文件的澄清和质疑6.1综合说明投标人对政府采购活动事项有疑问的，可以向被质疑人提出询问，被质疑人应当及时予以答复，但答复的内容不得涉及商业秘密。投标人询问或质疑实行实名制。投标人询问或质疑应当有事实根据，不得进行虚假、恶意询问或质疑，干扰政府采购工作秩序。投标人提起质疑应当符合下列条件：必须是参与被质疑项目的投标人；必须在规定的质疑有效期内提起质疑；政府采购监督管理部门规定的其他条件。质疑人提出质疑时，应当提交书面质疑书，质疑书应当包括下列主要内容：被质疑人的名称、地址、电话；采购项目名称、项目编号；具体事项、请求或主张；提起质疑的投标人名称、地址及联系方式；质疑日期。质疑书的递交应当采取当面递交的形式。6.2对招标文件的澄清和质疑投标人应及时下载招标文件，若对招标文件有疑问需要澄清或质疑，须在投标截止15日前，由澄清或质疑方的法定代表人或授权投标人（必须为法定代表人授权进行该项目投标的被授权人）以书面形式向招标人递交澄清或质疑函(原件)，并登记备案。澄清或质疑函须由法定代表人亲笔签名。澄清函应说明需要澄清的内容，质疑函除应说明需要质疑的内容外，还应提供能够证明质疑内容的相关书面印证材料。澄清或质疑函应内容真实，理由充分，不得进行恶意质疑。由法定代表人递交澄清或质疑函时，提供法定代表人身份证复印件；由授权投标人递交澄清或质疑函时，还须提供法定代表人授权书和质疑授权书（均为原件）及被授权投标人的身份证复印件。身份证复印件须正反面清晰、有效，并要求由该身份证持有人在复印件正反面非空白位置注明“该复印件仅用于阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目澄清或质疑使用”字样，并由身份证持有人签字确认。上述资料均须加盖公章。招标人在投标截止3日前，根据澄清或质疑函的具体内容相应作出受理或不予受理的答复，并以书面形式回复提出澄清或质疑的投标人，或在新疆政府采购网上予以公告（但答复内容不得涉及商业秘密）。如因投标人自身原因，在投标文件中未对网上公布的内容做出实质性响应的，由此造成的后果由投标人自行承担。6.3对招标项目质疑的答复投标人认为招标过程、中标结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起7个工作日内，由质疑方的法定代表人或授权投标人以书面形式向招标人递交质疑函（原件），并登记备案。质疑函须由法定代表人亲笔签名，除应说明需要质疑的内容外，还应提供能够证明质疑内容的相关书面印证材料。质疑函应内容真实，理由充分，不得进行恶意质疑。由法定代表人递交质疑函时，须提供法定代表人身份证复印件；由授权投标人递交质疑函时，还须提供法定代表人投标授权书和质疑授权书（均为原件）及被授权投标人的身份证复印件。身份证复印件须正反面清晰、有效，并由该身份证持有人在复印件正反面非空白位置注明“该复印件仅用于阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目质疑使用”字样，并由身份证持有人签字确认。上述资料均须加盖公章。招标人应在受理投标人的书面质疑后，根据质疑函的内容及时向递交质疑函的投标人作出受理或不予受理的答复，并以书面形式回复提出质疑的投标人，或在新疆政府采购网上予以公告（但答复内容不得涉及商业秘密）。6.4澄清或质疑不予受理的情况有下列情形之一的，属于无效质疑，被质疑人不予受理，由此产生的影响由投标人自行承担：(一)不是参与该政府采购项目活动的投标人;(二)被质疑人为采购人或政府采购代理机构之外的；(三)所有质疑事项超过质疑有效期的；(四)未按上述规定递交澄清或质疑函的；(五)其它不符合受理条件的情形。6.5其它澄清或质疑函递交地点：阿克苏地区政府采购中心窗口（阿克苏地区为民服务中心A座三楼）。7招标文件的修改7.1招标人可以按规定对已发出的招标文件进行必要的澄清或修改。招标人应当在投标截止时间至少15日前，以公告形式通知所有潜在投标人；不足15日的，招标人应当顺延提交投标文件的截止时间。(三)投标文件的编制8投标文件的编辑8.1投标文件应以中文书写，行间不得插字、涂改和增删。8.2投标文件应按《投标文件编制及排版顺序》制作。8.3制作电子版投标文件时应将编辑页面设置为A4纸尺寸，封面按照投标文件封皮格式制作，编制文件目录、插入完整页码，具体样式附后。8.4电子版招标文件编辑完成后，投标人需将电子版投标文件转换为PDF格式文件，并在招标公告规定的开标时间前将电子加密投标文件上传至政府采购云平台投标客户端（政府采购云平台投标客户端下载地址：https://customer.zcygov.cn/CA-driver-download?utm=web-ca-front.3ddc8fbb.0.0.744734903d5911ec80b1370c1c0d466e）。8.5投标文件中的文字表述不清、前后矛盾，导致非唯一理解的投标文件将被认定为废标。9投标语言及计量单位9.1投标文件及投标人与招标人就有关投标的所有来往的文字、函电统一使用中文。9.2投标文件中所使用的计量单位，除招标文件中有特殊要求外，应采用国家法定计量单位。10投标文件的主要组成10.1投标文件的组成：分为商务标文件和技术标文件两部分，必须分开制作，保证金票据、法定代表人授权委托书原件及资质文件原件必须按要求上传至政府采购云平台投标客户端，否则视为无效标书。10.2投标人递交的投标文件应包括以下文件（标书按以下顺序制作）：商务标文件：（1）投标函；（2）法定代表人身份证明或法定代表人授权委托书；（3）货物或服务报价一览表（必须标明供货或完工时间）；（4）产品或服务报价清单；（5）投标人资质证明文件，包括：a、法定代表人授权委托书和身份证复印件；b、营业执照正本或副本；c、财务审计报告、完税证明、社保缴纳证明；d、中小微企业声明函（若有）；e、信用查询记录；f、招标公告规定的其他资格要求及资质证明文件。（6）售后服务承诺投标文件包括的主要内容。详见招标文件附件部分。技术标文件：（1）投标产品质量承诺书；（2）投标人技术支持和售后服务承诺;（3）项目供货、安装、调试计划；（4）投标产品设计及结构说明；（5）典型项目的合同及中标通知书；（6）质量证明文件；（7）技术人员状况；（8）投标项目需求技术响应偏离表；（9）其它有利于投标的资料。10.3证明投标货物或服务符合招标文件规定的文件：（1）提交所有投标货物或服务和相应服务的合格性、符合性证明文件，该文件可以是文字资料、图表和数据等。如采购项目涉及电线电缆，招标文件中必须提供符合国家标准（参数指标的产品合格证，产品检验报告及强制性认证证书），评委会在评审中作为首要条件进行审核把关。（2）详细描述投标货物或服务的规格、功能、性能、技术参数及与招标货物或服务的偏离情况等。（3）投标人认为需要补充的其它资料文件。11投标报价11.1投标人应在投标报价表上标明单价和总价。如单价和总价不符，以单价为准，小写与大写不符的，以大写为准。投标人的投标价应是指所有货物或服务按招标文件要求交付使用或完工的价格；投标人应在投标报价上标明，本次投标拟提供货物的单价金额及投标总价金额，开标后不得更改，投标人对项目的报价必须是唯一的，招标人不接受选择性报价。11.2投标报价以人民币为结算货币，须包括设备价款、附件、配件、备品备件、途中运输费、装卸费、安装调试费、维护费、培训费、技术资料费、保险费、税费及合同中明示或暗示的所有一般风险、责任和义务等一切费用（或服务的全部费用）。11.3招标文件未列明，而投标人认为必需的费用也需列入报价。11.4招标人不接受低于成本的投标报价，也不接受招标项目范围内的捐赠。11.5固定合同价，投标人所报的单价和总价在合同实施期间应保持不变，不因劳务、材料等成本的价格变动而做任何调整。11.6合理评判供应商报价，根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令第87号）第六十条规定，投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，评委会有权要求投标供应商在规定时间内提供书面说明以及必要的证明材料，并根据投标人的说明作相应处理。若评标委员会成员对是否须由投标人作出报价合理性说明，以及书面说明是否采纳等判断不一致的，按照“少数服从多数”的原则确定评标委员会的意见。12投标文件的装订顺序及份数12.1投标文件应按《投标文件编制及装订顺序》制作。13投标文件签署13.1投标文件应由法定代表人或其全权代理人按规定逐一签署和签名，并加盖单位公章，否则由此造成的无效标由投标人负责。13.2投标文件的签署应清楚工整。凡有修改、涂改视为无效标。14投标保证金票据14.1投标保证金及提交方式：投标保证金金额:50000元；收款户名：阿克苏地区政府采购中心收款账号：30355301040005707开户银行：农业银行阿克苏市支行营业部提交方式：投标供应商应当以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交。投标人未按照招标文件要求提交投标保证金的，投标无效。注：以支票、汇票、本票形式提交投标保证金的投标人，必须将投标保证金转入阿克苏地区政府采购中心收款账户，并将银行出具的收款凭证原件扫描件作为提交投标保证金的证明材料，与电子版投标文件一并上传政府采购云平台投标客户端，否则，视为无效投标。14.2中标人在招标结果公告发布后三个工作日内，应主动将投标保证金票据原件送至地区政府采购中心经办人。14.3中标人在招标结果公告发布后，应主动与采购单位联系，及时签订合同，并持双方签订合同的原件及复印件到阿克苏地区政府采购中心领回投标保证金票据。15有下列情形之一的，投标保证金将予以没收。（1）开标后投标人要求放弃投标的；（2）投标人在投标期内撤回投标的；（3）中标人在规定期限内未足额交纳履约保证金或不签订合同的。（四）投标文件的递交16投标文件的递交16.1电子加密投标文件（PDF格式）上传至政府采购云平台投标客户端。17投标截止时间17.1投标时间及投标截止时间:详见《招标公告》或《变更通知》。17.2投标截止后上传的投标文件将拒绝受理。18有下列情形之一的，投标无效：18.1投标文件逾期送交的；18.2在政采云平台所填写的“报名投标人名单”中“单位名称”与投标时单位名称不一致的；18.3未按招标文件规定要求签署、盖章的；18.4不具备招标文件中规定资格要求的；18.5不符合法律、法规和招标文件中规定的其它实质性要求的。(五)开标19开标19.1招标人在招标公告或变更通知的规定日期、时间和地点组织开标会。19.2投标供应商资格审查小组由采购单位选派人员组成。(六)评标20评标委员会20.1招标人将组建评标委员会，评标委员会由技术、经济等方面的专家4人，采购人代表1人，共5人组成。20.2评标委员会负责对投标文件进行评审和比较，并向招标人推荐中标候选人。21评标原则：公平公正、优中选优，最低报价作为评标基准价。22评标办法：采用综合评分法。评标采用综合评分法，评标委员会对通过资质及实质响应的各合格投标人的投标价格内容，根据以下标准和方法评议打分。评分将按商务部分和技术部分分别进行，计算出各合格投标人的综合得分，综合得分最高者将被推荐为第一中标候选人，其余递补中标候选人按综合得分从高到低的顺序依次排序。若有相同的最高综合得分，则其中技术部分得分较高的投标人将被排序在前；若最高综合得分和技术部分得分仍相同，则其中投标价低的投标人排序在前。序号评分因素分值评分标准1报价部分301.综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×价格权重×100。2.得分保留至小数点后一位，小数点后第二位四舍五入。2实施 方案10由供应商根据项目实际情况提供相适应的方案1.安全文明安装；2.设备调试方案；3.项目整体进度计划应包括供货进度计划；4.人力物力投入计划；5.项目质量保证方案包括安全措施及质量保证措施；6.技术及备品备件支持；7.供货运输方案；8.产品维护维修保养方案；9.供货安装方案；10.定期巡检维护方案。每提供一项方案，且合理可行的得1分，满分10 分。3技术 响应40招标文件清单中标注“★”的内容为重要参数，投标人需按照招标技术要求提供相关证明资料，每提供一个真实性证明资料得1分，满分40分；不提供证明资料不得分。4培训 方案51.供应商根据项目特点制定培训方案，除采购需求必须的培训次数外，能额外提供技术能力提升培训的，每承诺额外增加一次现场培训的得1分，最多得3分，未承诺不得分。2.设备安装调试完成后，承诺工程师现场进行技术培训，一对一指导管理老师及使用老师掌握设备使用技术，并永久免费进行技术指导的得2分，未承诺不得分。5应急处理方案6对服务期间突发性事件应急处理措施的全面性、有效性、可操作性等进行评审。1.软硬件兼容冲突解决方案；2.施工工期延缓应急解决方案；3.突发情况应急解决方案。按以上内容，每提供一个方案，且方案合理可行的得2分，满分 6 分。6项目团队2拟投入项目团队为5人，其中2人需具有信息系统项目管理师证书和网络工程师证书，按要求每提供一个证书得1分，最高得2分，不提供不得分。1.信息系统项目管理师证书；2.网络工程师证书。注：需提供人员证书扫描件及相关人员投标截止日前三个月任意一个月参保证明并加盖投标人公章，未提供或提供不齐全不得分，中标后原件备查。7项目总体设计2整体软件硬件安装搭配方案设计合理，对项目内容进行详尽分析，对项目重点难点分析，给出应对措施具有针对性、可操作性，能结合项目特点提出合理化建设方案，得2分，未提供不得分。8售后服务51.投标供应商按照本项目的特点提供售后服务方案的得3分,未提供不得分。2.为保证售后响应速度，投标供应商承诺质保及售后服务涉及所有设备及软件为3年，且能24小时内响应到场服务得2分，承诺质保及售后服务涉及电脑3年其他设备及软件2年，且能24小时内响应到场服务得1分。23对投标文件进行初审，有下列情形之一的，其投标作为废标23.1应有法定代表人或其全权代理人签署意见的文件、证明等，未经本人签署的，应加盖公章的证照、函件而未加盖公章的；23.2不具备招标文件中规定资质要求的；23.3投标文件的内容不详实或有虚假的；23.4招标文件中明确要求的事项，而投标文件中未做出响应或做出错误响应的；23.5投标人的组织实施方案、技术支持和服务承诺与招标文件要求有较大偏差的；23.6所供货物功能、技术性能与招标文件所要求的有较大偏差的；23.7超出招标文件要求的交货(完工)时间的；23.8投标单位提供的设备没有质保期的；23.9投标文件前后表述相互矛盾的；23.10投标文件中有招标人不能接受的条件的；23.11投标价格超过预算采购单位无力支付的；23.12投标人有不良记录的；23.13不符合法律、法规和招标文件中规定的其它实质性要求的。24评标报告24.1评标委员会应向招标人提交书面评标报告。评标报告应全面反映评标过程和中标物品、中标价格、中标人或中标候选人的情况。25评标的有关要求25.1评标过程严格保密。评标委员会成员和参与评标的有关人员不得将与评标有关的情况包括有关投标文件的评审、澄清、评估和比较中标候选人的推荐情况等透露给任一投标方或与上述评标工作无关的人员。25.2投标人在评标过程中所进行的试图影响评标结果的一切不符合法律或招标规定的活动，都可能导致其投标被拒绝。25.3评标委员会向招标人报告评标情况及结果。根据有关规定，对未中标单位不作任何解释。（七）授予合同26中标通知26.1招标人在评标结束后7个工作日内，在新疆政府采购网发布公告，公告期满后中标人在政采云平台上进入项目采购-中标通知书-查看并下载电子版中标通知书，对未中标人不解释落标原因。27履约保证金27.1由采购人与中标人签订合同时按法律法规协商确定。28签订合同28.1采购人和中标人应按招标文件规定的时间、地点签订合同。28.2如中标人未按招标文件规定的时间、地点与采购人签订合同，则按违约处理，并没收其全部投标保证金。28.3招标文件、中标人的投标文件、投标人答复澄清事项文件作为此次采购合同附件，并具有法律效力。29对投标人不良行为的处罚投标人发生下列情形之一的，将被列入不良行为记录名单，在1－3年内禁止参加政府采购活动。29.1提供虚假资料谋取中标、成交的;29.2采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人的;29.3与采购人、其他投标人或招标人恶意串通的;29.4向采购人、招标人行贿或者提供其它不正当利益的；29.5在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的；29.6拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的；投标人有前五项情形之一的，中标结果无效。30诚实信用30.1投标人在本招标项目的竞争中应自觉遵循诚实信用原则，凡有悖诚实信用原则的行为将被录入投标人诚信档案，依据情节轻重按照有关规定处理。30.2招标人有证据表明投标人在诚信中存在严重问题时，将拒绝其投标。30.3投标人的违法违规和诚实信用缺失行为将在新疆政府采购网和阿克苏地区政府网记录和曝光。31关于投标人瑕疵滞后发现的处理规则31.1招标结束后，如发现投标产品瑕疵应作废标处理的未被及时发现，由招标人向同级政府采购监管部门提起废标处理意见，监管部门批准后采取相应的补救措施。32解释权32.1本招标文件的最终解释权归阿克苏地区政府采购中心。第三部分采购需求说明一、采购需求（以此版为准）序号建设内容（主要设备仪器名称）设备参数数量单位单价总价备注1化工单元软件（换热单元虚拟现实3D仿真软件）一、软件流程内容：软件包含：换热器单元、锅炉、管式加热炉工艺、多效蒸发工艺、罐区单元仿真。★要求投标人给出化工单元实习仿真软件详细的设备规格参数，包括设备位号、设备型号、控制点列表、事故列表。二、系统操作内容要求（一）装置冷态开工过程：1、列管换热器单元：互动操作步骤不少于14个。2、锅炉单元：互动操作步骤不少于52个。3、管式加热炉单元：互动操作步骤不少于34个。4、多效蒸发单元：互动操作步骤不少于15个。5、罐区单元：互动操作步骤不少于26个、工艺控制点不少于4个。（二）装置正常停工过程★1、列管换热器单元：互动操作步骤不少于15个、工艺控制点不少于28个。2、锅炉单元：互动操作步骤不少于26个、工艺控制点不少于14个。3、管式加热炉单元：互动操作步骤不少于14个、工艺控制点不少于26个。4、多效蒸发单元：互动操作步骤不少于17个、工艺控制点不少于13个。（三）至少包含以下常见事故处理1、列管换热器单元：1阀卡、泵坏、泵坏、阀卡、部分管堵、换热器结垢严重等5个事故设置。2、锅炉单元：锅炉满水、锅炉缺水、对流管坏、减温器坏、蒸汽管坏、给水管坏、二次燃烧、电源中断等8个事故设置。3、管式加热炉单元：燃料油火嘴堵、燃料气压力低、炉管破裂、燃料气调节阀卡、燃料气带液、燃料油带水、雾化蒸汽压力低、燃料油泵A停等8个事故设置。4、多效蒸发单元：冷物流进料调节阀卡、液位超高、真空泵故障等3个事故设置。5、罐区单元：泵坏、换热器结垢、换热器热物流串进冷物流等3个事故设置。★6、教师管理系统自行组建事故不少25个。三、3D内容要求（一）互动内容：1、管式加热炉单元3D软件：冷态开车工况，冷态开车，正常停车，正常操作，事故处理不少于8个。2、多效蒸发工艺3D软件：冷态开车，正常停车，正常操作，事故处理不少于3个。3、罐区单元3D软件：冷态开车，事故处理不少于3个。（二）系统功能1、现场操作模块：主要用于实验操作中对现场设备的操作仿真，其包括了各实验的主要设备、风机、水泵、流量计、必备的开关阀和调节阀。学员可以在仿真的工厂环境中漫游，认识各设备组件，在环境中可以实现360°旋转。需要有一段巡线的厂区漫游，介绍各设备以及在其中进行的反应和原理。2、调节阀门模块：主要用于现场和DCS操作中，对现场阀和控制阀的操作，根据阀门开度大小，仪表显示不同，要求每个单元至少有20个阀门可以进行调节。3、查找阀门模块：显示需要查找阀门方向与距离阀门距离，用多少米显示。4、知识点模块：每个单元有不少于5个动画或视频的知识点。5、报警模块：每个单元有不少于3个报警点，发生警报时有警报声，并且在发生事故点有汉字提示报警原因。6、思考题模块：有不少于20道思考题用于考察学生的学习情况。该思考题教师可以自主进行编辑。7、地图模块：每个单元都包含厂区地图显示功能。★8、经济成本评估模块：必须包含成本意识评估表。9、危险源辨识模块：必须包含危险源辨识模块。10、要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略。11、系统需满足技能大赛、职业技能鉴定、企业岗前培训。★（三）软件中控系统仿DCS系统：仿DCS系统模拟中控室的DCS操作及显示， DCS系统至少包括：教学通用DCS2000、TDC3000、IA、CS3000、 InTouch五种以上，要求系统多样化、多厂家多类型，适应不同用户需求，并实现仿DCS系统实现组态化，按照工艺流程的特点和需求进行组态，实现仿DCS的逼真模拟。模拟DCS的主要功能有：图形显示、报警总显示、总貌显示、趋势显示、控制组显示、操作员功能、调节面板显示等。1套2精馏塔实验装置3D仿真软件（精馏单元虚拟现实3D仿真软件）一、软件流程内容：软件包含：精馏塔工艺、吸收-解吸工艺、双塔精馏单元、催化剂萃取控制、精馏塔经济指标版★要求投标人给出化工单元实习仿真软件详细的设备规格参数，包括设备位号、设备型号、控制点列表、事故列表。二、系统操作内容要求（一）装置冷态开工过程：1、精馏塔单元：互动操作步骤不少于60个。2、吸收解析单元：互动操作步骤不少于36个。3、双塔精馏单元：互动操作步骤不少于87个。4、催化剂萃取单元：互动操作步骤不少于17个。5、精馏塔经济指标版：互动操作步骤不少于60个，可以汇总经济指标及能耗，包含数据总汇、单耗报警、单价更改、数据导出功能等功能，可以显示单耗趋势曲线。（二）装置正常停工过程1、精馏塔单元：互动操作步骤不少于14个、工艺控制点不少于14个。2、吸收解析单元：互动操作步骤不少于28个、工艺控制点不少于28个。3、双塔精馏单元：互动操作步骤不少于56个、工艺控制点不少于26个。4、催化剂萃取单元：互动操作步骤不少于9个、工艺控制点不少于10个。5、精馏塔经济指标版：互动操作步骤不少于14个，可以汇总经济指标及能耗，包含数据总汇、单耗报警、单价更改、数据导出功能等功能，可以显示单耗趋势曲线。★（三）至少包含以下常见事故处理1、精馏塔单元：热蒸汽压力过高、热蒸汽压力过低、冷凝水中断、停电、回流泵故障、回流控制阀阀卡6个事故设置。2、吸收解析单元：冷却水中断、加热蒸汽中断、仪表风中断、停电、泵坏、调节阀卡、换热器结垢严重等7个事故设置。3、双塔精馏单元：停电、停冷却水、停加热蒸汽、回流泵故障、塔釜出料调节阀卡、原料液进料调节阀卡、热蒸汽压力过高、回流控制阀卡、加热蒸汽压力过低、仪表风停、进料压力突然增大、回流罐液位超高等12个事故设置。4、催化剂萃取单元：泵坏、调节阀阀卡等2个事故设置。5、精馏塔经济指标版：加热蒸汽压力蒸汽过高、加热蒸汽压力过低、冷凝水中断、停电、回流泵故障、回流调节阀阀卡、停蒸汽、塔釜出料调节阀卡、再沸器严重结垢、仪表风停、进料压力突然增大、再沸器积水、回流罐液位超高、塔釜轻组分含量偏高、原料液进料调节阀卡、正常工况随机事故17个事故设置。6、教师管理系统自行组建事故不少50个。三、3D内容要求（一）互动内容：1、精馏塔单元3D软件：冷态开车，正常停车，正常运行，事故处理不少于16个。2、吸收-解吸工艺3D软件：冷态开车，正常停车，正常操作，事故处理不少于13个。3、双塔精馏单元3D软件：冷态开车，正常停车，正常操作，事故处理不少于12个。（二）系统功能1、现场操作模块：主要用于实验操作中对现场设备的操作仿真，其包括了各实验的主要设备、风机、水泵、流量计、必备的开关阀和调节阀。学员可以在仿真的工厂环境中漫游，认识各设备组件，在环境中可以实现360°旋转。需要有一段巡线的厂区漫游，介绍各设备以及在其中进行的反应和原理。2、调节阀门模块：主要用于现场和DCS操作中，对现场阀和控制阀的操作，根据阀门开度大小，仪表显示不同，要求每个单元至少有20个阀门可以进行调节。3、查找阀门模块：显示需要查找阀门方向与距离阀门距离，用多少米显示。4、知识点模块：每个单元有不少于5个动画或视频的知识点。5、报警模块：每个单元有不少于3个报警点，发生警报时有警报声，并且在发生事故点有汉字提示报警原因。6、思考题模块：有不少于20道思考题用于考察学生的学习情况。该思考题教师可以自主进行编辑。7、地图模块：每个单元都包含厂区地图显示功能。8、经济成本评估模块：必须包含成本意识评估表。9、危险源辨识模块：必须包含危险源辨识模块。10、要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略。（三）软件中控系统仿DCS系统：仿DCS系统模拟中控室的DCS操作及显示， DCS系统至少包括：教学通用DCS2000、TDC3000、IA、CS3000、 InTouch五种以上，要求系统多样化、多厂家多类型，适应不同用户需求，并实现仿DCS系统实现组态化，按照工艺流程的特点和需求进行组态，实现仿DCS的逼真模拟。模拟DCS的主要功能有：图形显示、报警总显示、总貌显示、趋势显示、控制组显示、操作员功能、调节面板显示等。1套3化工单元软件（反应单元虚拟现实3D仿真软件）一、软件流程内容：软件包含：流化床反应器、间歇反应釜工艺、固定床反应器工艺、间歇釜经济指标版。★要求投标人给出化工单元实习仿真软件详细的设备规格参数，包括设备位号、设备型号、控制点列表、事故列表。二、系统操作内容要求（一）装置冷态开工过程：1、流化床单元：互动操作步骤不少于33个。2、间歇反应釜单元：互动操作步骤不少于27个。3、固定床反应器单元：互动操作步骤不少于25个。4、间歇釜经济指标版：互动操作步骤不少于27个，可以汇总经济指标及能耗，包含数据总汇、单耗报警、单价更改、数据导出功能等功能，可以显示单耗趋势曲线。（二）装置正常停工过程1、流化床单元：互动操作步骤不少于12个、工艺控制点不少于15个。2、间歇反应釜单元：互动操作步骤不少于8个、工艺控制点不少于11个。3、固定床反应器单元：互动操作步骤不少于6个、工艺控制点不少于15个。4、间歇釜经济指标版：互动操作步骤不少于8个，可以汇总经济指标及能耗，包含数据总汇、单耗报警、单价更改、数据导出功能等功能，可以显示单耗趋势曲线。（三）至少包含以下常见事故处理1、流化床单元：泵停、压缩机停、丙烯进料停、乙烯进料停、供料停等5个事故设置。2、间歇反应釜单元：超温（压）事故、搅拌器停转、冷却水阀、卡住（堵塞）、出料管堵塞、测温电阻连线故障等5个事故设置。3、固定床反应器单元：氢气进料阀卡住、预热器阀卡住、闪蒸罐压力调节阀卡、反应器漏气、冷却水停、反应器超温、雾化蒸汽压力低、燃料油泵停等8个事故设置。4、间歇釜经济指标版：超温（压）事故、搅拌器停转、冷却水阀卡住（堵塞）、出料管堵塞、测温电阻连线故障等5个事故设置。★5、教师管理系统自行组建事故不少45个。三、3D内容要求（一）互动内容：1、间歇釜反应单元3D软件：冷态开车，热态开车，正常停车，事故处理不少于5个。2、固定床反应器工艺3D软件：冷态开车，正常停车，正常运行，事故处理不少于7个。（二）系统功能1、现场操作模块：主要用于实验操作中对现场设备的操作仿真，其包括了各实验的主要设备、风机、水泵、流量计、必备的开关阀和调节阀。学员可以在仿真的工厂环境中漫游，认识各设备组件，在环境中可以实现360°旋转。需要有一段巡线的厂区漫游，介绍各设备以及在其中进行的反应和原理。2、调节阀门模块：主要用于现场和DCS操作中，对现场阀和控制阀的操作，根据阀门开度大小，仪表显示不同，要求每个单元至少有20个阀门可以进行调节。3、查找阀门模块：显示需要查找阀门方向与距离阀门距离，用多少米显示。4、知识点模块：每个单元有不少于5个动画或视频的知识点。5、报警模块：每个单元有不少于3个报警点，发生警报时有警报声，并且在发生事故点有汉字提示报警原因。6、思考题模块：有不少于20道思考题用于考察学生的学习情况。该思考题教师可以自主进行编辑。7、地图模块：每个单元都包含厂区地图显示功能。8、经济成本评估模块：必须包含成本意识评估表。9、危险源辨识模块：必须包含危险源辨识模块。★10、要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略。（三）软件中控系统仿DCS系统：仿DCS系统模拟中控室的DCS操作及显示， DCS系统至少包括：教学通用DCS2000、TDC3000、IA、CS3000、 InTouch五种以上，要求系统多样化、多厂家多类型，适应不同用户需求，并实现仿DCS系统实现组态化，按照工艺流程的特点和需求进行组态，实现仿DCS的逼真模拟。模拟DCS的主要功能有：图形显示、报警总显示、总貌显示、趋势显示、控制组显示、操作员功能、调节面板显示等。1套4化工单元软件（压缩单元虚拟现实3D仿真软件）一、软件流程内容：软件包含：压缩机单元、电动往复式压缩机工艺、二氧化碳压缩机工艺、离心泵单元、液位控制系统、抽真空系统★要求投标人给出化工单元实习仿真软件详细的设备规格参数，包括设备位号、设备型号、控制点列表、事故列表。二、系统操作内容要求（一）装置冷态开工过程：1、压缩机单元：互动操作步骤不少于27个。2、电动往复式压缩机单元：互动操作步骤不少于7个。3、二氧化碳透平压缩机单元：互动操作步骤不少于62个。4、离心泵单元操作：互动操作步骤不少于25个。5、液位控制系统单元：互动操作步骤不少于21个。6、真空系统单元：互动操作步骤不少于33个。★（二）装置正常停工过程1、压缩机单元：互动操作步骤不少于16个、工艺控制点不少于16个。2、电动往复式压缩机单元：互动操作步骤不少于8个、工艺控制点不少于8个。3、二氧化碳透平压缩机单元：互动操作步骤不少于23个、工艺控制点不少于37个。4、离心泵单元：互动操作步骤不少于9个、工艺控制点不少于8个。5、液位控制系统单元：互动操作步骤不少于12个、工艺控制点不少于31个。6、真空系统单元：互动操作步骤不少于25个、工艺控制点不少于42个。（三）至少包含以下常见事故处理1、压缩机单元：入口压力过高、出口压力过高、入口管道破裂、出口管道破裂等5个事故设置。2、电动往复式压缩机单元：换热器结垢、冷却水入口阀卡、电机断电、液位过高等4个事故设置。★3、二氧化碳透平压缩机单元：压缩机振动大、压缩机辅助油泵自动启动、四段出口压力偏低，CO2打气量偏少、压缩机因喘振发生联锁跳车、压缩机三段冷却器出口温度过低等6个事故设置。4、离心泵单元：泵坏、阀卡、泵入口管线堵、泵气蚀、泵气缚、泵坏、阀卡等7个事故。5、液位控制系统单元：泵坏、调节阀阀卡2个等设置。6、真空系统单元：喷射泵大气腿未正常工作、液环泵灌水阀未开、回流罐液环抽气能力下降（温度对液环真空影响）、蒸汽阀漏、阀卡等5个事故设置。7、教师管理系统自行组建事故不少38个。三、3D内容要求（一）互动内容：CO2压缩机工艺3D软件：冷态开车工况，正常操作工况，正常停工工况，事故处理不少于10个。（二）系统功能1、现场操作模块：主要用于实验操作中对现场设备的操作仿真，其包括了各实验的主要设备、风机、水泵、流量计、必备的开关阀和调节阀。学员可以在仿真的工厂环境中漫游，认识各设备组件，在环境中可以实现360°旋转。需要有一段巡线的厂区漫游，介绍各设备以及在其中进行的反应和原理。2、调节阀门模块：主要用于现场和DCS操作中，对现场阀和控制阀的操作，根据阀门开度大小，仪表显示不同，要求每个单元至少有20个阀门可以进行调节。3、查找阀门模块：显示需要查找阀门方向与距离阀门距离，用多少米显示。4、知识点模块：每个单元有不少于5个动画或视频的知识点。5、报警模块：每个单元有不少于3个报警点，发生警报时有警报声，并且在发生事故点有汉字提示报警原因。6、思考题模块：有不少于20道思考题用于考察学生的学习情况。该思考题教师可以自主进行编辑。7、地图模块：每个单元都包含厂区地图显示功能。8、经济成本评估模块：必须包含成本意识评估表。9、危险源辨识模块：必须包含危险源辨识模块。10、要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略。（三）软件中控系统仿DCS系统：仿DCS系统模拟中控室的DCS操作及显示， DCS系统至少包括：教学通用DCS2000、TDC3000、IA、CS3000、 InTouch五种以上，要求系统多样化、多厂家多类型，适应不同用户需求，并实现仿DCS系统实现组态化，按照工艺流程的特点和需求进行组态，实现仿DCS的逼真模拟。模拟DCS的主要功能有：图形显示、报警总显示、总貌显示、趋势显示、控制组显示、操作员功能、调节面板显示等。1套5典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（化工装置安全分析3D虚拟仿真教学服务系统）1、总体建设要求1.1 建设背景要求“化工装置安全分析演练3D虚拟仿真软件 ”是以AQ/T 9009 《生产安全事故应急演练评估规范》及《危险与可操作性分析应用导则》(原安监总局AQ/ T3049-2013)等相关文件为依据，结合化工企业安全生产需求，进行软件开发。满足学员专业知识与职业技能相匹配的教学实践要求，使学员提升安全意识和应急处置能力。通过采用U3D软件开发引擎，结合真实的工业装置原型，以实际的事故案例为背景，构建事故应急处置推演的全过程，包括应急推演的3D虚拟场景内应急处置操作步骤，以及在安全分析过程中，构建包含化工过程安全分析会议室、中控室、生产装置的3D虚拟场景，配合工艺DCS监控操作画面以及3D特效，模拟化工过程安全分析过程、串联事故剧情及风险评估等内容的情景体验式教学。1.2 教学内容要求★教学内容包含典型化工单元的事故处置、加氢工艺流程、设备、仪表等化工基础知识内容；事故应急处置流程、救援操作方法、过程安全分析的基础知识内容；过程安全分析流程和分析步骤的内容；过程安全分析结果审核内容；过程安全分析演练过程的内容。（1）满足化工企业安全人才培养的需求。软件包含系统化的安全分析及应急处置专业知识内容，能让学生动手开展基于实际任务的项目化实训，掌握应急处置方法、过程安全分析的运作流程，培养知工艺、懂安全、精技术、会管理的化工复合型人才。（2）满足学校专业课程建设要求。以化工安全知识应用为重点，将安全理论应用到实践中去，体现出化工教育具有特色的、开放性的和共享型的专业教学课程体系。1.3 工艺内容要求工艺简介原料油由上游装置或灌区送入装置，在给定的流量和滤前原料缓冲罐（V-8101）液面串级控制下进入V-8101,从V-8101出来的原料油通过原料油增压泵（P-8101A/B）增压后经重柴油/原料油换热器（E-8104）、分馏塔二中回流/原料油换热器（E-8105）、尾油/原料油换热器（E-8106）分别与重柴油、分馏塔二中回流、尾油换热后进入原料油过滤器（SR-8101）除去原料中大于25微米的颗粒，然后进入滤后原料油缓冲罐（V-8102）。自V-8102出来的原料油经加氢进料泵（P-8102A/B）增压后，在流量控制下与混合氢混合，经反应流出物/混合进料换热器（E-8101）换热至反应所需温度后进入加氢精制反应器（R-8301）进行加氢脱硫、脱氮反应，加氢精制反应器的流出物再进入加氢裂化反应器（R-8302）进行裂化反应，精制及裂化反应器之间及各反应器床层间设急冷氢注入设施。反应进料加热炉（F-8101）在开工时加热混合进料，正常操作时F-8101无负荷。由R-8302出来的反应流出物依次经反应流出物/混合进料换热器（E-8101）、反应流出物/低分油换热器（E-8102）、反应流出物/热水换热器（E-8103）的管程，分别与混合进料、低分油、热水换热，原料油、低分油一侧都设有调节换热器出口温度的旁路控制，热水换热器通过控制热水的出口温度来控制所需热水的量。换热后的反应流出物注水，以防止铵盐析出。注水后的反应流出物经空冷器（A-8101）冷却至50℃，进入高压分离器（V-8103）进行油、水、气三相分离。 反应系统的压力通过新氢压缩机（C-8102A/B/C）级间返回来控制。V-8103顶部出来的循环氢经循环氢脱硫塔入口分液罐（V-8108）分液后，进入循环氢脱硫塔（T-8101）底部，T-8101设有15层浮阀塔盘。自装置外来的贫溶剂在给定的流量和贫溶剂缓冲罐（V-8112）液面串级控制下进入V-8112,自V-8112出来的贫溶剂经循环氢脱硫塔贫溶剂泵（P-8103A/B）升压进入T-8101第一层塔盘。脱硫后的循环氢自T-8101塔顶出来，经循环氢压缩机入口分液罐V-8109分液后进入循环氢压缩机（C-8101）升压，然后分成两路，一路作为急冷氢去R-8101、R-8102控制反应器各床层温度，另一路与来自C-8102A/B/C出口的新氢混合为混合氢。T-8101底富胺液在T-8101液位控制下经过调节阀减压，进入循环氢脱硫塔底富胺液闪蒸罐（V-8111），V-8111顶部闪蒸出的少量气体在压力控制下至分馏部分，V-8111底部富胺液在液位控制下出装置。自V-8103下部出来的油相在V-8103液位控制下经过P-8102的液力透平（HT-1801）回收能量后，进入低压分离器（V-8104）进行气液相分离，在开停工及液力透平尚未启动时则高分油经减压阀减压后进入V-8104。V-8104闪蒸出来的低分气在压力控制下出装置。V-8104底部出来的低分油在V-8104液面控制下经E-8102换热后作为分馏部分主汽提塔的进料。V-8103底部排出的酸性水在V-8103油、水界面控制下降压后与V-8104底部排出的酸性水、主汽提塔顶回流罐底部的酸性水合并，经含硫污水漩涡脱油器（V8-310）脱油后送至装置外。自系统来的新氢经过新氢脱氯罐（V-8115A/B）脱除氯离子后进入新氢压缩机入口分液罐（V-8105A/B/C）分液，V-8105顶部出来的新氢进入新氢压缩机（C-8102A/B/C），经三级压缩后与C-8101出口的循环氢混合成混合氢。★1.4 设备要求应包含的设备类型，例如：离心泵、吸收塔、裂化反应器、间歇反应釜、精制反应器、萃取塔、固定床反应器、精馏塔等。1套6化工生产应急处理仿真软件（综合事故应急处置3D虚拟仿真教学服务系统）一、培训内容要求1.1 综合事故应急处置推演（初级）要求 本部分主要目的是让学员了解典型化工单元事故处置过程中的救助受伤人员方法，以及个体防护用品的选择，简单的事故处置，初步树立学员的应急处置思维与安全意识。★在“综合事故应急处置推演（初级）”中，以基础化工单元为基础，开发不少于5种工况的事故处置推演，包括“安全阀法兰泄漏中毒应急处置推演、泵机械密封泄漏着火应急处置推演、管线焊接点泄漏着火应急处置推演、控制阀前阀法兰泄漏着火应急处置推演、手阀填料泄漏着火应急处置推演”的事故工况等。要求软件体现团队合作性，采用联合操作的方式，进行整个应急处置过程的推演。要求软件具备事故应急处置流程中的对话过程，班长与内操员、外操员的对话过程等，学员可以知晓整个处置过程中相关人员的职责与工作内容。要求软件具备事故应急处置流程中的相关及救援工具的使用，灭火器的使用、劳保用品的穿戴，学员可以掌握整个处置过程中所涉及到的工具的正确使用。1.2 综合事故应急处置推演（中级）要求本部分主要目的是让学员具备化工事故应急处置联系和协调的能力；掌握常用个体防护用具的使用；能够独立完成事故报警，救援受伤人员，以及完成典型的化工事故处置，方便学员掌握应急处置的方法。在“综合事故应急处置推演（中级）”中，以典型化工单元为基础，开发不少于5种工况的事故处置推演，包括“反应器法兰泄漏中毒应急处置推演、管线焊接点泄漏着火应急处置推演、机泵机械密封泄漏着火应急处置推演、反应器入口阀门泄漏着火应急处置推演、控制阀后手阀填料泄漏着火应急处置推演”的事故工况等。要求软件体现团队合作性，采用联合操作的方式，进行整个应急处置过程的推演。要求软件具备事故应急处置流程中的对话过程，班长与内操员、外操员的对话过程等，学员可以知晓整个处置过程中相关人员的职责与工作内容。要求软件具备事故应急处置流程中的相关救援方法和救援工具的使用，心肺复苏、劳保用品的穿戴、救援工具的使用、救援路线的选择，学员可以掌握整个处置过程中所涉及到的救援方法及工具的正确使用。1.3综合事故应急处置推演（高级）要求本部分主要目的是让学员具备指导班组做好应急处置准备，组织班组完成事故应急处置操作的能力；掌握常用个体防护用具的使用；掌握独立完成救援受伤人员的能力。在“综合事故应急处置推演（高级）”中，以典型化工单元为基础，开发不少于5种工况的事故处置推演，包括“法兰泄漏中毒应急处置推演、泵体泄漏着火应急处置推演、管线焊接点泄漏着火应急处置推演、调节阀法兰泄漏着火应急处置推演、安全阀法兰泄漏着火应急处置推演”的事故工况等。要求软件体现团队合作性，采用联合操作的方式，进行整个应急处置过程的推演。★要求软件具备事故应急处置流程中的对话过程，班长与内操员、外操员的对话过程等，学员可以知晓整个处置过程中相关人员的职责与工作内容。要求软件具备事故应急处置流程中的相关救援方法及救援工具的使用，灭火器的使用、消防炮的使用、劳保用品的穿戴、救援路线的选择，学员可以掌握整个处置过程中所涉及到的救援方法及救援工具的使用。1套7典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（加氢反应单元过程安全分析3D虚拟仿真教学服务系统）一、加氢反应单元过程安全分析教学要求本部分主要目的是让学员学习典型化工单元的过程安全分析的任务流程和原则要点。“过程安全分析”模块包含“节点划分”、“偏离确定”、“后果识别”、“原因分析”、“安全措施辨识”、“风险评估”。以上所有内容均由软件设置的情景化任务串联实现，以基于典型化工单元的至少4种过程安全分析的工况为基础，进行过程安全分析的教学。★要求具备集成过程安全分析中所需要的技术资料，包含：PID 图、工艺路线、设备一览表、MSDS、风险矩阵及说明等。要求软件具备过程安全分析的会议过程，学员可以通过基于加氢反应单元的过程安全案例学习过程安全分析会议的完整流程。要求软件具备过程安全分析团队角色自主选择推进式互动分析的过程，设计人物对话需有实时记录功能，方便学员快速掌握过程安全分析技巧。要求具备过程安全分析团队的各角色职责和配置相应的任务动画，角色包含：过程安全分析主席、记录员、工艺工程师、操作专家、安全工程师等。方便学员建立企业岗位职责的基本认知。要求具备过程安全分析的会议过程，学员可以通过基于加氢反应单元的偏离分析案例学习 过程安全分析会议的完整流程。根据化工PID图纸及风险分析，对高风险偏离剧情提出有效的建议措施，并阐述风险计算方法。二、加氢反应单元过程安全分析演练教学要求本部分主要目的是让学员学习使用图形化工具软件，掌握简化过程安全分析会议的文档记录、整理，学员能够通过辅助工具生成图形化事故链并输出分析报告作为评分依据。“分析演练”模块基于图形化方式进行记录，为用户提供形象、直观、清晰、全面的记录功能。清晰表达危险传播的结构信息，事故剧情完整清晰，使分析结果便于阅读。有相应功能实现原因、偏离、后果记录全面，措施和建议措施的具体位置，能计算及显示原始风险、剩余风险，偏离与偏离之间进行关联，以表达完整的事故剧情。并能降低对使用者在 过程安全分析方面经验要求，对于复杂的工艺流程，及高度关联性和耦合性的化工系统，软件能为使用者提供清晰的记录模式，提高化工过程安全分析工作的分析深度。“分析演练”模块的功能要求：① 接收任务：学员信息显示、考试信息显示② 学员考试：设置原因、设置后果、添加安全措施、添加建议措施③ 学员操作工具：能针对原因、偏离和后果进行选取并拖动等，对原因和后果相应的内容能够实时修改或删除④ 考试帮助：查看过程安全分析工作表、查看风险矩阵、查看设置、查看PID图纸、查看工艺流程、查看操作帮助★在“加氢反应单元过程安全分析演练”中，以加氢反应单元为基础，开发不少于5个实战应用任务。要求每个实战任务都具备原因模块、后果模块与偏离模块的事故链搭建的过程，最终输出过程安全分析表格。要求具备过程安全分析演练过程，针对加氢反应单元偏离进行分析，并一键生成过程安全分析报告，并对生成的过程安全分析报告内容进行阐述说明。三、教学组织与管理3.1 线下教学组织管理平台（PC端）：在教学或培训过程中，通过基于网络传输协议教师站管理系统，教师可以完成课前计划组织、课中实时监控、课后成绩统计等各种教学活动。丰富、方便、实用的教师站功能，是仿真机系统能力得以发挥的重要手段，在仿真课堂中，教师可以使用鼠标方便地完成各种对仿真机的控制和监视。教师站管理系统的功能模块包括：大厅管理：显示系统的相关信息，包括有培训规模和实际连接的学员站台数等。策略管理：包括有考试策略、培训策略、权限策略、事故管理和思考题管理等5个功能。运行管理：包括项目终止与交卷、仿真系统冻结与解冻、变量监视、事故监视、浏览成绩单、查看详细评分、查看报告、考核管理、联合操作、临时故障设置、存储与加载快门、手动补时等功能。显示设置：包括设置服务器所连接的最大人数、服务器的名称、是否启用培训室学员名单、设置实时监控表格中显示的学生信息等功能。视图：该模块用于调整培训室在教师站中的显示模式，即详细信息或缩略图模式。成绩统计：在教学、培训和考试过程中，可以查看某个学生的单个成绩单以及带有操作步骤的详细成绩单，查看学生的历史成绩。统计参加考试和培训的所有学生成绩。要求能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。1套8化工危险与可操作性分析虚拟仿真软件（核心产品）1.软件基本要求：1.1软件内容★软件应涵盖化工 HAZOP 分析初级标准与中级标准和高级标准内容，具体分为“HAZOP分析作业准备”、“HAZOP 分析情景模拟”和”HAZOP 分析工具应用”3 大内容。学员通过 3 部分内容的学习掌握基于工艺装置的 HAZOP 分析全流程与 HAZOP 辅助工具的使用。软件设置考核与评分功能，可以满足日常课程培训使用。需要进行考试时，可以通过教师站组卷，自由组织各个模块的内容，形成非重复组卷，从而评价学员学习成果。1.2软件题库软件题型分为理论题与实操类题目，其中：1)依照《化工危险与可操作性（HAZOP）分析职业技能等级标准》编写理论题库，题目类型分为单选题、多选题、判断题。初级标准理论在线题库要求不少于 100 题，中级标准理论在线题库不少于 100 题，高级标准理论在线题库不少于 100 题2) 依照《化工危险与可操作性（HAZOP）分析职业技能等级标准》编写 U3D 题，题目主要以 3D 情景化任务和基于辅助工具开发的 HAZOP 实战应用任务为主。初级标准， 基于 4 种偏离情况，开发不少于 4 个的全流程 HAZOP 分析情景化任务和 2 个辅助工具实战应用任务；中级标准，基于 4 种偏离情况，开发不少于 4 个的全流程 HAZOP 分析情景化任务和 2 个辅助工具实战应用任务；高级标准，基于 4 种偏离情况，开发不少于 4 个的全流程 HAZOP 分析情景化任务和 2 个辅助工具实战应用任务。★2.培训内容要求2.1化工 HAZOP 分析标准—初级1）HAZOP分析作业准备本部分主要目的是让学员了解离心泵单元的工艺路线与典型故障及异常情况，初步树立学员的工艺知识基础与安全意识。在“HAZOP分析作业准备”中，以离心泵单元为基础，开发不少于 4 种故障及异常情况处理工况；2）HAZOP 分析情景模拟本部分主要目的是让学员熟悉化工 HAZOP 分析的全流程，该部分与实际 HAZOP 分析会议对应，包括“HAZOP 分析准备”、“HAZOP 偏离分析”、“HAZOP 文档跟踪”3 个阶段：“HAZOP 分析准备”阶段，学习化工 HAZOP 分析必备的工艺知识和安全知识。“HAZOP 分析准备”主要学习：PID 图例认知、离心泵单元流程认知、HAZOP 标准规范、HAZOP 分析术语、HAZOP 分析技术资料、HAZOP 分析表“HAZOP 偏离分析”阶段，学习 HAZOP 分析的全部流程和原则要点。“HAZOP 偏离分析”阶段按照内容划分，又可以分为“节点划分”、“偏离确定”、“后果识别”、“原因分析”、“安全措施辨识”、“风险评估”。以上所有内容均由情景化任务串联实现， 初级标准中，以基于离心泵单元的至少 4 种偏离情况为基础，进行后续案例分析。要求具备集成 HAZOP 分析所需要的技术资料，包含：PID 图、工艺路线、设备一览表、MSDS、风险矩阵及说明等。要求软件具备 HAZOP 偏离分析的会议过程，学员可以通过基于离心泵单元的偏离分析案例学习 HAZOP 分析会议的完整流程。要求软件具备HAZOP 分析团队各角色互动和对话，设计人物对话需有实时记录功能，方便学生快速掌握 HAZOP 分析技巧。“HAZOP 文档跟踪”阶段，学习 HAZOP 分析会议的报告撰写与文件归档。“文档跟踪”阶段主要学习：HAZOP 分析报告认知、HAZOP 文档跟踪流程认知、HAZOP 项目关闭认知等。3)HAZOP 分析工具应用本部分主要目的是让学员掌握使用HAZOP 辅助工具进行HAZOP 会议的文档记录和整理， 通过辅助工具简化 HAZOP 文件编制工作。在”HAZOP 分析工具应用”中，以离心泵单元为基础，开发不少于 2 个实战应用任务，根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；每个初级HAZOP工具应用任务要求根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；2.2化工 HAZOP 分析标准—中级1）HAZOP分析作业准备本部分主要目的是让学员了解精馏塔单元的工艺路线与典型故障及异常情况，初步树立学员的工艺知识基础与安全意识。在“HAZOP分析作业准备”中，以精馏塔单元为基础，开发不少于4种故障及异常情况处理工况；2)HAZOP 分析情景模拟本部分主要目的是让学员熟悉化工 HAZOP 分析的全流程，该部分与实际 HAZOP 分析会议对应，包括“HAZOP 分析准备”、“HAZOP 偏离分析”、“HAZOP 文档跟踪”3 个阶段：“HAZOP 分析准备”阶段，学习化工 HAZOP 分析必备的工艺知识和安全知识。“HAZOP 分析准备”主要学习：精馏塔单元认知、“两重点一重大”辨识、HAZOP 分析流程、HAZOP 分析团队成员构成、危险化学品认知、危险化工工艺认知、HAZOP 分析管理流程、HAZOP 分析人员资格评审、“参数优先”分析步骤。要求能够展示 HAZOP 分析团队的各角色职责和配置相应的任务动画，包含：HAZOP 分析主席、记录员、工艺工程师、操作专家、安全工程师等。方便学生建立岗位的基本认知。“HAZOP 偏离分析”阶段，学习 HAZOP 分析的全部流程和原则要点。“HAZOP 偏离分析”阶段按照内容划分，又可以分为“节点划分”、“偏离确定”、“后果识别”、“原因分析”、“安全措施辨识”、“风险评估”。以上所有内容均由情景化任务串联实现， 中级标准中，以基于精馏塔单元的至少 4 种偏离情况为基础，进行后续案例分析。要求具备集成 HAZOP 分析所需要的技术资料，包含：PID 图、工艺路线、设备一览表、MSDS、风险矩阵及说明等。要求软件具备 HAZOP 偏离分析的会议过程，学员可以通过基于精馏塔单元的偏离分析案例学习 HAZOP 分析会议的完整流程。要求软件具备HAZOP 分析团队各角色互动和对话，设计人物对话需有实时记录功能，方便学生快速掌握 HAZOP 分析技巧。在“HAZOP 文档跟踪”阶段，学习 HAZOP 分析会议的报告撰写与文件归档。“文档跟踪”阶段主要学习：HAZOP 分析“报告编制”、“跟踪整改”、“文档审查”、“文件归档”。3)HAZOP 分析工具应用本部分主要目的是让学员掌握使用HAZOP 辅助工具进行HAZOP 会议的文档记录和整理， 通过辅助工具简化 HAZOP 文件编制工作。在”HAZOP 分析工具应用”中，以精馏塔单元为基础，开发不少于 2 个实战应用任务，根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；每个中级HAZOP工具应用任务要求根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；2.3化工 HAZOP 分析标准—高级1）HAZOP分析作业准备本部分主要目的是让学员了解加热炉单元的工艺路线与典型故障及异常情况，初步树立学员的工艺知识基础，提升化工安全意识，建立危害辨识与风险管控的思维。在“HAZOP分析作业准备”中，以加热炉单元为基础，开发不少于 4 种故障及异常情况处理工况；2)HAZOP 分析情景模拟本部分主要目的是让学员熟悉化工 HAZOP 分析的全流程，该部分与实际 HAZOP 分析会议对应，包括“HAZOP分析作业管理”、“HAZOP 偏离分析”、“HAZOP分析结果审核”3 个阶段：“HAZOP 分析作业管理”阶段，学习化工 HAZOP 分析必备的工艺知识和安全知识。“HAZOP分析作业管理”主要学习：加热炉单元联锁要求、间歇过程HAZOP分析特点与原则和步骤、设计阶段的HAZOP分析的策划、组织和管理、生产运行阶段的HAZOP分析的成功因素、安全仪表系统（SIS）基本原则、SIS系统与DCS系统的区别。要求能够展示 HAZOP 分析团队的各角色职责和配置相应的任务动画，包含：HAZOP 分析主席、记录员、工艺工程师、操作专家、安全工程师等。方便学生建立岗位的基本认知。“HAZOP 偏离分析”阶段，学习 HAZOP 分析的全部流程和原则要点。“HAZOP 偏离分析”阶段按照内容划分，又可以分为“节点划分”、“偏离确定”、“后果识别”、“原因分析”、“安全措施辨识”、“风险评估”。以上所有内容均由情景化任务串联实现， 高级标准中，以基于加热炉单元的至少 4 种偏离情况为基础，进行后续案例分析。要求具备集成 HAZOP 分析所需要的技术资料，包含：PID 图、工艺路线、设备一览表、MSDS、风险矩阵及说明等。要求软件具备 HAZOP 偏离分析的会议过程，学员可以通过基于加热炉单元的偏离分析案例学习 HAZOP 分析会议的完整流程。要求软件具备HAZOP 分析团队各角色互动和对话，设计人物对话需有实时记录功能，方便学生快速掌握 HAZOP 分析技巧。在“HAZOP 结果审核”阶段，学习对HAZOP分析报告内容的合理性进行审核全方面的包含内容是否完整性进行审核。“结果审核”阶段主要学习：审核HAZOP 分析“报告包含内容的完整性”、“跟踪整改建的议合理性”、“报告内现有安全措施的有效性”。3)HAZOP 分析工具应用本部分主要目的是让学员掌握使用HAZOP 辅助工具进行HAZOP 会议的文档记录和整理， 通过辅助工具简化 HAZOP 文件编制工作。在“HAZOP 分析工具应用”中，以加热炉单元为基础，开发不少于 2 个实战应用任务，根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；每个高级HAZOP工具应用任务要求根据给定偏离完成事故链建构与报表输出；2.4 HAZOP 分析辅助工具功能要求HAZOP 分析辅助工具基于图形化方式进行记录，为用户提供形象、直观、清晰、全面的记录功能。清晰表达危险传播的结构信息，事故剧情完整清晰，使分析结果便于阅读。有相应功能实现原因、偏离、后果记录全面，措施和建议措施的具体位置，能计算及显示原始风险、剩余风险，偏离与偏离之间进行关联，以表达完整的事故剧情。并能降低对使用者在 HAZOP 分析方面经验要求，对于复杂的工艺流程，及高度关联性和耦合性的化工系统，软件能为使用者提供清晰的记录模式，提高 HAZOP 分析工作的分析深度。1）接收任务：学员信息显示、考试信息显示2）学员考试：设置原因、设置后果、设置安全措施、建议措施3）学员操作工具：能针对原因、偏离、后果和措施等进行选取、连接、查找、替换、撤销/还原、复制/粘贴、布局调整（左对齐、右对齐、上对齐、下对齐）、放大、缩小、拖动图形页回到坐标原点等4）考试帮助：查看 HAZOP 工作表、查看风险矩阵、查看偏离常见原因分析、查看示例库、查看操作帮助3.教学组织与管理要求3.1 PC 端（线下）教学组织管理平台基于网络传输协议达到对学员站的控制与通信，可以建立培训室，实时显示学员学习状态，查看和统计成绩；可以查看每个学员的当前操作状态，管理学员名单及工况设定，组织考试、收集成绩等。要求能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。3.2 客户端管理平台管理所有本地安装的仿真软件的启动运行，软件操作过程中支持手机扫码看攻略，软件操作结束后支持展示学员成绩排行榜（PK 榜）。要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略，辅助老师教学。4. 重要配件功能要求学员站：与教师站通过局域网连接通讯，实时上传当前软件操作成绩；可以选择单击或局域网模式登录；可调节软件运行后的屏幕显示比例；可以实时查询当前操作得分。教师站：基于互联网达到与学员站的控制与通信，可以进行统一的启动和控制，实时显示学员得分，查看和统计成绩；可以查看每个学员的当前操作的工艺指标；主要功能是管理学员机及工序设定，组织考试、收集成绩等管理功能。5．教学组织与管理（1）手机端教学组织管理平台手机端教学组织管理平台基于广域网和移动平台技术，对学员在课堂中的学习情况进行实时的跟踪监视，收集学员的有效信息，并通过对数据信息的收集与管理，分析出学员学习掌握能力，便于教师的统一管理，有针对性的指定符合学员能力提升的综合教学培训方案。具体功能要求：系统分为教师端和学生端两部分。教师端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入授权码； 2）创建课堂：包括输入课堂名称、选择资源\\活动、形成课堂分享码、分享课堂、返回课堂列表；3）课堂日志：包括题目下发时间、专题名称、包含资源和活动；每个资源的参与及完成任务人数、正确率等； 4）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题、互动讨论、标题、详情、发言/回复个人、参与人数；6）课堂pk榜：包括经验值排行榜、每个人完成任务所得经验值、 每个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、每个人参与活动所得经验值、每个人经验值名次；7）课堂成绩：可一键导出EXCEL格式的成绩单，包括课堂名称、授课时间、授课教师、上课时间、上课人数；学号、姓名、资源经验值、活动经验值、总经验值及班级的平均分； 8）退出/切换角色。学员端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入姓名/学号； 2）加入课堂：通过三种方式加入课堂（分享链接、二维码、课堂码）确定并加入； 3）课堂日志：包括题目接收时间、题目名称、包含资源和活动；资源的参与及完成情况； 4）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题（单选\\多选\\判断）、交互体验、互动讨论； 6）课堂 pk 榜：包括经验值排行榜、个人完成任务所得经验值、 个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值每个人查看视频资源所得经验值、个人参与活动所得经验值、个人经验值名次。包括但不限于：用户登录——选择教师身份——创建课堂——形成课堂二维码——添加学习资源（视频动画资源）——添加课堂活动(测试题目和任务卡片)——课堂二维码分享——查看学员经验值PK榜——一键导出学员excel成绩单（2）PC端（线下）教学组织管理平台教师站管理系统的功能模块包括：大厅管理：显示系统的相关信息，包括有培训规模和实际连接的学员站台数等。策略管理：包括有考试策略、培训策略、权限策略、事故管理和思考题管理等5个功能。运行管理：包括项目终止与交卷、仿真系统冻结与解冻、变量监视、事故监视、浏览成绩单、查看详细评分、查看报告、考核管理、联合操作、临时故障设置、存储与加载快门、手动补时等功能。显示设置：包括设置服务器所连接的最大人数、服务器的名称、是否启用培训室学员名单、设置实时监控表格中显示的学生信息等功能。视图：该模块用于调整培训室在教师站中的显示模式，即详细信息或缩略图模式。成绩统计：在教学、培训和考试过程中，可以查看某个学生的单个成绩单以及带有操作步骤的详细成绩单，查看学生的历史成绩。统计参加考试和培训的所有学生成绩。要求能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。★教材配套：配套正规出版社发行教材（提供教材样本实拍图片）。1套9化工工艺3D虚拟现实仿真软件（乙醛氧化工艺仿真）一、软件流程内容：1. 包含模块：乙醛氧化工段仿真2. 工艺要求：氧化部分乙醛和氧气按配比流量进入第一氧化塔，氧气分两个入口入塔，上口和下口通氧量比约为1：2，氮气通入塔顶气相部分，以稀释气相中氧和乙醛。乙醛与催化剂全部进入第一氧化塔，第二氧化塔不再补充。氧化反应的反应热由氧化液冷却器移去，氧化液从塔下部用循环泵（抽出，经过冷却器循环回塔中，循环比（循环量：出料量）约110~140：1。冷却器出口氧化液温度为60℃，塔中最高温度为75~78℃，塔顶气相压力0.2Mpa（表），出第一氧化塔的氧化液中醋酸浓度在92~95%，从塔上部溢流去第二氧化塔。第二氧化塔为内冷式，塔底部补充氧气，塔顶也加入保安氮气，塔顶压力0.1Mpa（表），塔中最高温度约85℃，出第二氧化塔的氧化液中醋酸含量为97~98%。第一氧化塔和第二氧化塔的液位显示设在塔上部，显示塔上部的部分液位（全塔高90%以上的液位）。出氧化塔的氧化液一般直接去蒸馏系统，也可以放到氧化液中间贮罐暂存。中间贮罐的作用是：正常操作情况下做氧化液缓冲罐，停车或事故时存氧化液，醋酸成品不合格需要重新蒸馏时，由成品泵送来中间贮存，然后用泵送蒸馏系统回炼。两台氧化塔的尾气分别经循环水冷却的冷却器中冷却，凝液主要是醋酸，带少量乙醛，回到塔顶，尾气最后经过尾气洗涤塔吸收残余乙醛和醋酸后放空，洗涤塔采用下部为新鲜工艺水，上部为碱液，分别用泵循环。洗涤液温度常温，洗涤液含醋酸达到一定浓度后（70～80%），送往精馏系统回收醋酸，碱洗段定期排放至中和池。★3、主要设备（投标文件中列明设备位号及说明）：氧化部分：1、第一氧化塔2、第二氧化塔3、尾气洗涤塔4、氧化液中间贮罐5、洗涤液罐6、碱液贮罐7、第一氧化塔塔顶冷凝器8、第二氧化塔塔顶冷凝器9、第一氧化塔循环冷凝器10、第一氧化塔循环冷凝器11、第一氧化塔塔底循环泵12、第一氧化塔塔底循环泵13、醋酸输送泵14、工艺水循环泵15、工艺水循环泵16、碱液循环泵17、碱液循环泵。4、培训内容工艺开车操作1） 氧化部分：装置冷态开工过程、装置正常运行过程、装置正常停车过程须包含以下事故：1、进醛流量降低2、A泵坏3、塔顶压力升高4、塔 顶压力升5、塔内温度升高6、塔 氮气进量波动7、塔顶管路不畅8、塔顶管路不畅9、冷凝 结垢10、乙醛入口压力升高11、催化剂入口压力升高12、塔的氮气入口压力升高13、正常工况随机事故二、系统功能1.高级配置：可以根据需要预先设置软件运行后的画面在屏幕上的显示比例，包括：画面填充整个屏幕、原始画面大小、适合屏幕的最佳画面。2.培训参数选择：可以选择不同的培训工艺、培训项目3.当前信息总揽：可以查看当前运行的学员站软件当前工艺、操作模式。4.重做当前任务：将学员站软件模型数据、评分初始化。5.内置自动快门：软件后台在本地不高于每隔3 分钟自动保存操作进度文件，以配合教师站软件的加载快门功能，用于学员机意外重启、断电、蓝屏等异常时，可形成培训或考试的应急处理预案。6.系统冻结/解冻：在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。7.变量监视：可以对仿真系统温度、液位、压力、流量、阀门开度等变量的实时数据进行监视，并查看上述数据波动范围的上限和下限。8.仿真时钟设置：根据需要加快或者减慢数据运算的速率，实现在25%-2000% 范围内的无限制调节。9.评分自动提示：满足条件的单操作步骤显示在小窗口画面。单步操作提示框体可以随意拖动位置，设置窗口透明度、字体和颜色；10.操作评价功能：操作评分系统全程跟踪学员操作过程，记录工艺仿真每一步的操作痕迹，双向推理操作与和组态结果，依据操作规程知识库对步骤顺序和工艺指标进行评分，对工艺仿真的具体实现方法给予指导性的操作说明；其主要功能有：（1）根据装置操作规程和技能操作经验设计了步骤评分和对应评分描述，实现了操作步骤的在线指导。（2）根据设备操作要求和工艺参数要求设计了质量评分和对应评分描述，实现了操作质量的在线指导。（3）对普通操作步骤、指标质量控制、操作规程、操作时机等进行监控评定。（4）当重要指标控制严重超标时惩罚性扣分。（5）当操作规程上面出现严重错误时惩罚性扣分。（6）评分自动提示：显示接下来的操作步骤，在线指导学员操作。（7）操作成绩单：支持学员操作总成绩、细化步骤得分情况的浏览、保存、打印等功能。1套10化工工艺3D虚拟现实仿真软件（醋酸精制工艺仿真）一、软件流程内容：1. 包含模块：醋酸精制工段仿真2. 工艺要求：精制部分从氧化塔来的氧化液进人氧化液蒸发器，醋酸等以气相去高沸塔，蒸发温度120—130C。蒸发器上部装有四块大孔筛板，用回收醋酸喷淋，减少蒸发气体中夹带催化剂和胶状聚合物等，以免堵塞管道和蒸馏塔塔板。醋酸锰和多聚物等不挥发物质留在蒸发器底部，定期排人高物贮罐，目前一部分去催化剂系统循环使用。高沸塔常压蒸馏，塔釜液为含醋酸90x10 2 以上的高沸物混合物，排人高沸物贮罐，去回收塔。塔顶蒸出醋酸和全部低沸点组分(乙醛，酯类、水，甲酸等)。回流比为1：1，醋酸和低沸物去低沸塔(T-202)分离。低沸塔也常压蒸馏，回流比15：1，塔顶蒸出低沸物和部分醋酸，含酸约70～80％，去脱水塔。低沸塔釜的醋酸已经分离了高沸物和低沸物，为避免铁离子和其他杂质影响质量。在成品蒸发器中再进行一次蒸发，经冷却后成为成品，送进成品贮罐。脱水塔同样常压蒸馏，回流比20：1，塔顶蒸出水和酸、醛、酯类，其中含酸<5x10ˉ2， 去甲酯回收塔回收甲酯。塔中部甲酸的浓集区侧线抽出甲酸、醋酸和水的混合酸，由侧线液泵送至混酸贮罐。塔釜为回收酸，进入回收贮罐。脱水塔顶蒸出的水和酸、醛、酯进入甲酯塔回收甲酯，甲酯塔常压蒸馏，回流比84：1。塔顶蒸出含86.2x10ˉ2(wt)的醋酸甲酯，由泵送往甲酯罐塔底。含酸废水放人中和池，然后去污水处理场。现正常情况下进一回收罐，装桶外送。含大量酸的高沸物由高沸物输送泵送至高沸物回收塔回收醋酸，常压操作，回流比1：1。回收醋酸由泵送至脱高沸塔，部分回流到，塔釜留下的残渣排人高沸物贮罐装桶外销。★3、主要设备（投标文件中列明设备位号及说明）：1、高沸塔2、低沸塔3、脱水塔4、高沸塔凝液罐5、高沸物贮罐6、低沸塔凝液罐7、醋酸储罐8、脱水塔凝液罐9、混酸冷凝罐10、回收酸贮罐11、氧化液蒸发器12、高沸塔蒸汽再沸器13、高沸塔塔顶冷凝器14、低沸塔蒸汽再沸器15、低沸塔塔顶冷凝器16、成品醋酸蒸发器17、成品醋酸蒸发冷凝器18、脱水塔蒸汽再沸器19、脱水塔塔顶冷凝器20、混酸冷凝器21、脱水塔塔底冷凝器22、高沸塔回流泵23、高废物回收泵24、低沸塔回流泵25、成品酸蒸发回流泵26、脱水塔回流泵27、侧线液泵28、回收酸泵29、催化剂循环泵。4、培训内容工艺开车操作装置冷态开工过程、装置正常操作过程、装置正常停工过程包含以下事故：1、冷凝液位不稳 2、塔蒸汽流量大二、系统功能1.高级配置：可以根据需要预先设置软件运行后的画面在屏幕上的显示比例，包括：画面填充整个屏幕、原始画面大小、适合屏幕的最佳画面。2.培训参数选择：可以选择不同的培训工艺、培训项目3.当前信息总揽：可以查看当前运行的学员站软件当前工艺、操作模式。4.重做当前任务：将学员站软件模型数据、评分初始化。5.内置自动快门：软件后台在本地不高于每隔3 分钟自动保存操作进度文件，以配合教师站软件的加载快门功能，用于学员机意外重启、断电、蓝屏等异常时，可形成培训或考试的应急处理预案。6.系统冻结/解冻：在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。7.变量监视：可以对仿真系统温度、液位、压力、流量、阀门开度等变量的实时数据进行监视，并查看上述数据波动范围的上限和下限。8.仿真时钟设置：根据需要加快或者减慢数据运算的速率，实现在25%-2000% 范围内的无限制调节。9.评分自动提示：满足条件的单操作步骤显示在小窗口画面。单步操作提示框体可以随意拖动位置，设置窗口透明度、字体和颜色；10.操作评价功能：操作评分系统全程跟踪学员操作过程，记录工艺仿真每一步的操作痕迹，双向推理操作与和组态结果，依据操作规程知识库对步骤顺序和工艺指标进行评分，对工艺仿真的具体实现方法给予指导性的操作说明；其主要功能有：（1）根据装置操作规程和技能操作经验设计了步骤评分和对应评分描述，实现了操作步骤的在线指导。（2）根据设备操作要求和工艺参数要求设计了质量评分和对应评分描述，实现了操作质量的在线指导。（3）对普通操作步骤、指标质量控制、操作规程、操作时机等进行监控评定。（4）当重要指标控制严重超标时惩罚性扣分。（5）当操作规程上面出现严重错误时惩罚性扣分。（6）评分自动提示：显示接下来的操作步骤，在线指导学员操作。（7）操作成绩单：支持学员操作总成绩、细化步骤得分情况的浏览、保存、打印等功能。1套11典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（制醋酸应急预案仿真）系统内容：1．包含模块塔釜出料阀法兰泄漏应急处置精馏塔切水阀泄漏着火应急处置回流泵机械密封泄漏着火应急处置原料气进吸收塔法兰泄漏有人中毒应急处置2.系统功能高级配置：可以根据需要预先设置软件运行后的画面在屏幕上的显示比例，包括：画面填充整个屏幕、原始画面大小、适合屏幕的最佳画面。培训参数选择：可以选择不同的培训工艺、培训项目。当前信息总揽：可以查看当前运行的学员站软件当前工艺、操作模式。重做当前任务：将学员站软件模型数据、评分初始化。内置自动快门：软件后台在本地不高于每隔3分钟自动保存操作进度文件，以配合教师站软件的加载快门功能，用于学员机意外重启、断电、蓝屏等异常时，可形成培训或考试的应急处理预案。系统冻结/解冻：在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。变量监视：可以对仿真系统温度、液位、压力、流量、阀门开度等变量的实时数据进行监视，并查看上述数据波动范围的上限和下限。仿真时钟设置：根据需要加快或者减慢数据运算的速率，实现在25%-2000%范围内的无限制调节。评分自动提示：满足条件的单操作步骤显示在小窗口画面。单步操作提示框体可以随意拖动位置，设置窗口透明度、字体和颜色。操作评价功能：操作评分系统全程跟踪学员操作过程，记录工艺仿真每一步的操作痕迹，双向推理操作与和组态结果，依据操作规程知识库对步骤顺序和工艺指标进行评分，对工艺仿真的具体实现方法给予指导性的操作说明。其主要功能有：根据装置操作规程和技能操作经验设计了步骤评分和对应评分描述，实现了操作步骤的在线指导。根据设备操作要求和工艺参数要求设计了质量评分和对应评分描述，实现了操作质量的在线指导。对普通操作步骤、指标质量控制、操作规程、操作时机等进行监控评定。当重要指标控制严重超标时惩罚性扣分。当操作规程上面出现严重错误时惩罚性扣分。评分自动提示：显示接下来的操作步骤，在线指导学员操作。操作成绩单：支持学员操作总成绩、细化步骤得分情况的浏览、保存、打印等功能。1套12化工设备操作与检维修实训软件（典型精细化工设备3D虚拟仿真教学服务系统）一、工艺内容：（要求投标文件中详述工艺流程）丙烯酸与醇的酯化反应是一种生产有机酯的反应。其反应方程式如下：CH2=CHCOOH+CH3OH CH2=CHCOOCH3+H2O工艺流程：丙烯酸→酯化反应器→烯酸分流塔→醇萃取塔→醇拔头塔→醇提纯塔→丙烯酸甲酯二、主要设备：1、预热器 2、酯化反应器 3、分馏塔 4、回流泵 5、排水泵 6、再沸器 7、冷却器8、醇萃取塔 9、给水罐 10、给水泵 11、醇回收塔12、冷凝罐13、醇拔头塔14、酯提纯塔15、塔顶受液罐三、培训内容要求：1、开车操作过程★互动操作204步骤以上，包括开车前准备、启动真空系统、V161、T160脱水、T130、T140建立水循环、反应器进原料、T130、T140进料、启动T150、启动T160、处理粗液、提负荷8个部分。开车能够根据操作规程进行生产操作，并能够通过工艺参数数据变化体现与操作控制之间的关系。2、停车操作过程互动操作80步骤以上，包括准备工作、停止供给原料、停T110系统、T150和T160停车、T130和T140停车、T110、T140、T150、T160系统打破真空6个部分。3、模拟事故处理（至少包含以下事故）序号 事故名称事故1 停电；事故2 停蒸汽；事故3 原料中断；事故4 T110塔压增大；事故5 原料供应不足；事故6 P110A泵故障；事故7 再沸器E141蒸汽压力变大；事故8 再沸器E151积水；事故9 LV110阀卡；事故10 P160A泵坏事故11 FV101阀坏；事故12 FV141阀漏；事故13 E112冷却水压力低；事故14 再沸器E111蒸汽压力变大；事故15 T110塔顶回流流量变小；事故16 R101AA进料流量过大；事故17 R101压力控制阀PV101阀卡；事故18 R101蒸汽压力变大事故19 E114回流流量过大；事故20 E114进料阀FV110阀卡；事故21 E114蒸汽压力变小四、教学组织与管理1.手机端教学组织管理平台：手机端教学组织管理平台基于广域网和移动平台技术，对学员在课堂中的学习情况进行实时的跟踪监视，收集学员的有效信息，并通过对数据信息的收集与管理，分析出学员学习掌握能力，便于教师的统一管理，有针对性的指定符合学员能力提升的综合教学培训方案。具体功能要求：系统分为教师端和学生端两部分。 教师端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入授权码； 2）创建课堂：包括输入课堂名称、选择资源\\活动、形成课堂分享码、分享课堂、返回课堂列表；3）课堂日志：包括题目下发时间、专题名称、包含资源和活动；每个资源的参与及完成任务人数、正确率等； 4）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题、互动讨论、标题、详情、发言/回复个人、参与人数；5）课堂 pk 榜：包括经验值排行榜、每个人完成任务所得经验值、 每个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、每个人参与活动所得经验值、每个人经验值名次6）课堂成绩：可一键导出EXCEL格式的成绩单，包括课堂名称、授课时间、授课教师、上课时间、上课人数；学号、姓名、资源经验值、活动经验值、总经验值及班级的平均分数。 7）退出/切换角色。 学员端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入姓名/学号； 2）加入课堂：通过三种方式加入课堂（分享链接、二维码、课堂码）确定并加入； 3）课堂日志：包括题目接收时间、题目名称、包含资源和活动；资源的参与及完成情况等； 5）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题（单选\\多选\\判断）、交互体验、互动讨论；6）课堂 pk 榜：包括经验值排行榜、个人完成任务所得经验值、 个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、个人参与活动所得经验值、个人经验值名次1套13化工工艺3D虚拟现实仿真软件（典型精细化工工艺稳态运行3D虚拟仿真教学服务）一、软件工艺软件基本内容要求：应包含工况：冷态开车；正常工况维持；正常操作；正常关断；事故处理。工艺流程（投标文件中详述流程经过）主要设备列表：（投标文件中详列设备清单）丙烯酸甲酯工艺详细的设备规格参数，包括设备位号、设备型号。操作内容要求：开车操作过程：★互动操作180步骤以上，包括开车前准备、启动真空系统、塔顶受液罐、酯提纯塔脱水、醇萃取塔、醇回收塔建立水循环、反应器进原料、醇萃取塔、醇回收塔进料、启动醇拔头塔、启动酯提纯塔、处理粗液、提负荷8个部分。开车能够根据操作规程进行生产操作，并能够通过工艺参数数据变化体现与操作控制之间的关系。停车操作过程：互动评分70步骤以上，包括准备工作、停止供给原料、停丙烯酸分馏塔系统、醇拔头塔和酯提纯塔停车、醇萃取塔和醇回收塔停车、丙烯酸分馏塔、醇回收塔、醇拔头塔、酯提纯塔系统打破真空6个部分。必须包含以下事故：停电；停仪表风；停蒸汽；原料中断；丙烯酸分馏塔塔压增大；原料供应不足；丙烯酸分馏塔塔底泵事故；排水泵事故；醇回收塔一段换热器故障；酯提纯塔塔顶受液罐漏；正常工况下随机事故（配合教师站可以自定义事故不少于50个，随机下发给学员站）。1套14典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（典型精细化工工艺事故处理3D虚拟仿真教学服务）1.软件基本内容要求：软件包含内容软件应包含醇拔头塔再沸器法兰泄漏着火事故、酯提纯塔回流泵机械密封泄漏中毒事故、甲醇进料控制阀前阀法兰泄漏着火事故、丙烯酸甲酯出料控制阀后阀泄漏中毒事故、循环过滤器进料阀法兰泄漏着火事故应急处理过程，可控制主调度员、副调度员、操作班长、外操员、内操员等角色。通过3D场景互动操作，如发现事故、使用灭火器进行灭火、事故上报流程、人员协调流程、佩戴防护用品、引导车辆、抢救伤员等应急处理过程。能通过评分系统，根据用户的操作流程，评价其应急处理过程是否达标。应急软件具体实训内容如下：再沸器法兰着火应急预案泵泄漏中毒应急预案甲醇进料阀着火应急预案出料阀泄漏中毒应急预案过滤器进料阀着火应急预案2.软件系统功能要求主界面：在主场景中，操作者可控制角色移动、浏览场景、操作设备。移动方式可控制当前角色向前后左右移动。可控制角色进行走、跑切换。视野调整可调整操作者视野向左转或是向右转，但当前角色并不跟随场景转动。可调整操作者视野向上转或是向下，相当于抬头或低头的动作。操作阀门可触发阀门操作，进行开关阀门。佩戴劳保可实现穿戴及卸下劳保的操作。操作模式软件交互方式，采用RPG游戏风格。采用第三人称操作模式，通过键盘按键触发交互操作。角色选择软件中可切换人物进行操作，各个角色配合完成应急操作。软件可进行人物切换，可在主调度员、副调度员、专职消防员、操作班长、外操员、内操员等应急角色中切换，各个角色配合完成应急操作。任务提示与列表：在3D软件界面有窗口实时提示进行内容，点击帮助能弹出软件整体任务列表，并且能点击查看某项任务的具体内容。测评考核系统软件内置思考题库，可由系统随机抽取若干题目，让学员作答检测学习效果。岗位职责部分采用知识点连线题型。软件操作结束会生成雷达图，从操作能力、沟通能力、动手能力、准时性、熟练度五个方面综合测评应急能力。产品具备动态雷达图。软件操作结束可生成动态雷达图，综合测评学员应急能力。软件可通过连线题方式，学习各个应急岗位的岗位职责。3.重要配件功能要求:学员站：与教师站通过局域网连接通讯，实时上传当前软件操作成绩；可以选择单击或局域网模式登录；可调节软件运行后的屏幕显示比例；可以实时查询当前操作得分。教师站：基于互联网达到与学员站的控制与通信，可以进行统一的启动和控制，实时显示学员得分，查看和统计成绩；可以查看每个学员的当前操作的工艺指标；主要功能是管理学员机及工序设定，组织考试、收集成绩等管理功能。1套15化工类虚拟仿真软件（典型煤化工设备3D虚拟仿真教学服务）一、工艺内容要求：采用一氧化碳、二氧化碳加压催化氢化法合成甲醇，在合成塔内主要发生的反应是：CO2+3H2 CH3OH+H2O+49kj/mol CO+ H2O CO2+H2+41kj/mol两式合并后即可得出CO生成CH3OH的反应式：CO+2H2 CH3OH+90kj/mol二、主要设备：(投标文件中详述设备名称及位号)1、蒸汽透平2、循环压缩机3、废热锅炉4、甲醇分离器5、中间换热器6、精制水预热器7、最终冷却器8、甲醇合成塔9、开工喷射器10、碱液储罐11、注碱泵12、粗甲醇预热器13、预塔再沸器14、预塔15、预塔一级冷凝器16、预塔回流泵17、预塔回流罐18、预塔二级冷凝器19、预塔塔底泵20、转化气分离器21、加压塔22、加压塔预热器23、加压塔蒸汽再沸器24、加压塔转化气再沸器25、精甲醇冷凝器26、冷凝再沸器27、常压塔28、加压塔回流罐29、加压塔回流泵30、加压塔二级冷凝器31、常压塔顶冷凝器32、常压塔顶回流罐33、常压塔顶回流泵34、废液泵35、废水冷却器36、回收塔底再沸器37、回收塔进料泵38、回收塔39、回收塔冷凝器40、回收塔回流罐41、回收塔回流泵42、回收塔产品分液罐二、培训内容要求：应包含冷态开车、正常工况、正常停车、事故处理。1. 冷态开车过程：★鲁奇甲醇合成开车过程包含系统置换、建立氮气循环、建立汽包液位、H2置换充压、投原料气、反应器升温、调至正常等7部分操作考评内容，至少70个评分操作步骤。四塔甲醇精馏开车过程包含开车前准备、预塔、加压塔和常压塔开车、回收塔开车、调节至正常、投用联锁等5部分操作考评内容，至少130个评分操作步骤。2. 正常停车过程：鲁奇甲醇合成停车过程包含停原料气、开蒸汽喷射器、降温降压、停C/K601、N2置换、停冷却水等6部分操作考评内容，至少40评分评分操作步骤。 四塔甲醇精馏停车过程包含预塔停车、加压塔停车、常压塔停车、回收塔停车4部分操作考评内容，至少80个互动评分操作步骤。3. 模拟事故处理(参数中型号仅为参考)：序号 事故名称事故1 精制工段—回流塔控制阀FV7004阀卡；事故2 精制工段— 回流泵P702A故障；事故3 精制工段— 回流罐V703液位超高；事故4 精制工段—T702供热量不足；事故5 精制工段—V705压力偏高；事故6 合成工段— 分离罐液位高或反应器温度高联锁；事故7 合成工段— 汽包液位低联锁；事故8 合成工段— 混和气入口阀FIC6001阀卡；事故9 合成工段— 透平坏；事故10 合成工段— 催化剂老化；事故11 合成工段— 循环压缩机坏；事故12 合成工段— 反应塔温度高报警；事故13 合成工段— 反应塔温度低报警；事故14 合成工段— 分离罐液位高报警；事故15 合成工段—系统压力PI6001高报警；事故16 合成工段— 汽包液位低报警；事故17 合成工段— 汽包进水压力波动；事故18 合成工段— 汽包压力不稳三、教学组织与管理1.手机端教学组织管理平台：手机端教学组织管理平台基于广域网和移动平台技术，对学员在课堂中的学习情况进行实时的跟踪监视，收集学员的有效信息，并通过对数据信息的收集与管理，分析出学员学习掌握能力，便于教师的统一管理，有针对性的指定符合学员能力提升的综合教学培训方案。具体功能要求：系统分为教师端和学生端两部分。 教师端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入授权码； 2）创建课堂：包括输入课堂名称、选择资源\\活动、形成课堂分享码、分享课堂、返回课堂列表；3）课堂日志：包括题目下发时间、专题名称、包含资源和活动；每个资源的参与及完成任务人数、正确率等； 6）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题、互动讨论、标题、详情、发言/回复个人、参与人数；5）课堂 pk 榜：包括经验值排行榜、每个人完成任务所得经验值、 每个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、每个人参与活动所得经验值、每个人经验值名次6）课堂成绩：可一键导出EXCEL格式的成绩单，包括课堂名称、授课时间、授课教师、上课时间、上课人数；学号、姓名、资源经验值、活动经验值、总经验值及班级的平均分数。 7）退出/切换角色。 学员端应包含以下功能： 1）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入姓名/学号； 2）加入课堂：通过三种方式加入课堂（分享链接、二维码、课堂码）确定并加入； 3）课堂日志：包括题目接收时间、题目名称、包含资源和活动；资源的参与及完成情况等； 7）资源库：视频资源、PDF 资源、图片资源、资源分享； 5）活动库：包括活动状态、简答题、选择题（单选\\多选\\判断）、交互体验、互动讨论；6）课堂 pk 榜：包括经验值排行榜、个人完成任务所得经验值、 个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、个人参与活动所得经验值、个人经验值名次1套16化工类虚拟仿真软件（典型煤化工工艺稳态运行3D虚拟仿真教学服务）一、 基本模型内容应包括:1、物性 (液相焓、汽相焓、 饱和蒸汽压、汽液平衡常数、分子量、密度、溶解度、二元交互作用参数等)2、单元设备 (混合、分离、加热、闪蒸、换热、冷却、冷凝、蒸发、精馏、吸收、汽提、萃取、洗涤、反应、结晶、泵、压缩机、透平、蒸汽管网、汽包、锅炉、阀门、液相节点、气相节点等等)3、多种化学反应器模型4、控制和逻辑模型 (线性/非线性控制模型、逻辑模型、各类开关、触发器等)5、数学模型 (函数生成、插值、收敛模型、优化模型等)二、实时数据库仿中控室系统需具备实时数据库，负责存储、查询仿控制系统的实时数据。该实时数据库结构与真实控制系统的结构十分接近，可以支持各种控制系统中常见的数据类型：PID点、AIN、AOUT、DIN、DOUT、计算点、逻辑点、数字量、选择器等。三、通用接口仿真培训系统需具备工业级应用的接口，支持OPC(OLE for Process Control)技术，实现对第三方软硬件支持，用户通过按照OPC标准开发的接口在客户机上运行应用程序。四、操作内容★1、工艺控制点不少于121个（详列控制点名称、位号及功能说明。★2、DCS联锁控制点不少于7个（列明联锁名称、触发条件和联锁动作）3、设备工况（1）合成部分：装置冷态开工过程；装置正常操作过程；装置正常停工过程；常见事故处理，至少包含事故项：模拟事故处理（分离罐液位高或反应器温度高联锁；汽包液位低联锁；混和气入口阀阀卡；透平坏；催化剂老化；循环压缩机坏；反应塔温度高报警；反应塔温度低报警；分离罐液位高报警；系统压力高报警；汽包液位低报警。（2）精制部分：装置冷态开工过程、装置正常操作过程、装置正常停工过程、常见事故处理，至少包含事故项：回流控制阀；回流泵故障；回流罐液位高。五、软件中控系统及功能仿DCS系统：仿DCS系统模拟中控室的DCS操作及显示，DCS系统至少包括：教学通用DCS2000、TDC3000、IA、CS3000、InTouch五种以上，要求系统多样化、多厂家多类型，适应不同用户需求，并实现仿DCS系统实现组态化，按照工艺流程的特点和需求进行组态，实现仿DCS的逼真模拟。模拟DCS的主要功能有：图形显示、报警总显示、总貌显示、趋势显示、控制组显示、操作员功能、调节面板显示等。1套17典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（典型煤化工事故处理3D虚拟仿真教学服务）1.应急预案★包含模块：甲醇精制罐区泄漏着火事故应急处置；甲醇精制预塔塔釜漏液应急处置；压缩机出口法兰泄漏伤人应急处置；甲醇合成塔出口法兰泄漏着火有人中毒应急处置；手机端教学组织管理平台。2.教学组织与管理手机端教学组织管理平台：教师端应包含以下功能：登录功能：包括微信授权、选择角色、输入授权码。创建课堂：包括输入课堂名称、选择资源\\活动、形成课堂分享码、分享课堂、返回课堂列表。课堂日志：包括题目下发时间、专题名称、包含资源和活动；每个资源的参与及完成任务人数、正确率等。资源库：视频资源、PDF资源、图片资源、资源分享。活动库：包括活动状态、简答题、选择题、互动讨论、标题、详情、发言/回复个人、参与人数。课堂pk榜：包括经验值排行榜、每个人完成任务所得经验值、每个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、每个人参与活动所得经验值、每个人经验值名次。课堂成绩：可一键导出EXCEL格式的成绩单，包括课堂名称、授课时间、授课教师、上课时间、上课人数；学号、姓名、资源经验值、活动经验值、总经验值及班级的平均分数。退出/切换角色。学员端应包含以下功能：登录功能：包括微信授权、选择角色、输入姓名/学号。加入课堂：通过三种方式加入课堂（分享链接、二维码、课堂码）确定并加入。课堂日志：包括题目接收时间、题目名称、包含资源和活动；资源的参与及完成情况等。资源库：视频资源、PDF资源、图片资源、资源分享。活动库：包括活动状态、简答题、选择题（单选\\多选\\判断）、交互体验、互动讨论。课堂pk榜：包括经验值排行榜、个人完成任务所得经验值、个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、个人参与活动所得经验值、个人经验值名次。1套18化工设备操作与检维修实训软件（典型炼油化工设备3D虚拟仿真教学服务）1.应急预案预案内容单元1：塔入口管线膨胀节断裂着火事故应急预案单元2：急冷锅炉法兰垫片损坏泄漏着火单元3：裂解炉锅炉给水中断事故应急预案单元4：裂解炉炉管断裂事故应急预案2.培训要求乙烯3D虚拟现实应急预案仿真软件以乙烯生产装置的真实事故为背景，让操作者分别扮演真实工厂中的调度员、班长、外操员、内操员、安全员等角色，进行事故应急演练，以3D虚拟现实的形式再现事故应急处置过程，逼真再现真实的事故情境。3.教学组织与管理手机端教学组织管理平台：基于云技术架设，通过网络与云端服务器连接，共享配套资源，实时数据通讯。可下发任务、测试题目，组织学生讨论、互动，自动对学生参与情况进行量化评价，形成成绩排行榜。具体具备如下主要功能：创建课堂、学习资源快速分享。任务题目随时下发、参与度、回答正确率等学习进度实时掌握。自定义题目设计与下发，个性化教学。支持下发互动式任务卡片，学生在手机上就能完成图形化的交互任务。课堂活动过程记录，学生经验值排行榜，一键导出。要求能够用手机查看与工艺配套的教学资源，回答教师下发的任务卡或测试题，学习完成后能查看成绩PK榜PC端（线下）教学组织管理平台：基于网络传输协议达到对学员站的控制与通信，可以建立培训室，实时显示学员学习状态，查看和统计成绩；可以查看每个学员的当前操作状态，管理学员名单及工况设定，组织考试、收集成绩等。能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。客户端管理平台：管理所有本地安装的仿真软件的启动运行，软件操作过程中支持手机扫码看攻略，软件操作结束后支持展示学员成绩排行榜（PK榜）。要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略，辅助老师教学3.软件系统功能系统登录：可以输入学员姓名和学号，选择单机模式或局域网模式运行，进入仿真系统。高级配置：可以根据需要预先设置软件运行后的画面在屏幕上的显示比例，包括：画面填充整个屏幕、原始画面大小、适合屏幕的最佳画面。培训参数选择：可以选择不同的培训工艺、培训项目。当前信息总揽：可以查看当前运行的学员站软件当前工艺、操作模式。重做当前任务：将学员站软件模型数据、评分初始化。内置自动快门：软件后台在本地每隔3分钟自动保存操作进度文件，以配合教师站软件的加载快门功能，用于学员机意外重启、断电、蓝屏等异常时，可形成培训或考试的应急处理预案。系统冻结/解冻：在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。变量监视：可以对仿真系统温度、液位、压力、流量、阀门开度等变量的实时数据进行监视，并查看上述数据波动范围的上限和下限。仿真时钟设置：根据需要加快或者减慢数据运算的速率，实现在25%-2000%范围内的无限制调节。评分自动提示：满足条件的单操作步骤显示在小窗口画面。单步操作提示框体可以随意拖动位置，设置窗口透明度、字体和颜色。成绩爬升图：直观的反映学员操作过程得分情况和操作质量的走势。操作评价功能：操作评分系统全程跟踪学员操作过程，记录工艺仿真每一步的操作痕迹，双向推理操作与和组态结果，依据操作规程知识库对步骤顺序和工艺指标进行评分，对工艺仿真的具体实现方法给予指导性的操作说明；其主要功能有：根据装置操作规程和技能操作经验设计了步骤评分和对应评分描述，实现了操作步骤的在线指导。根据设备操作要求和工艺参数要求设计了质量评分和对应评分描述，实现了操作质量的在线指导。对普通操作步骤、指标质量控制、操作规程、操作时机等进行监控评定。当重要指标控制严重超标时惩罚性扣分。当操作规程上面出现严重错误时惩罚性扣分。评分自动提示：显示接下来的操作步骤，在线指导学员操作。操作成绩单：支持学员操作总成绩、细化步骤得分情况的浏览、保存、打印等功能。1套19化工类虚拟仿真软件（典型炼油化工工艺稳态运行3D虚拟仿真教学服务）1.包含模块：裂解炉工段、急冷工段、手机端教学组织管理平台；2.工艺要求1）裂解炉工段：至少包括对流段、辐射段、急冷换热器、高压蒸汽系统、燃烧系统（详述各工段流程）裂解工艺是指只通过高热能将一种物质（一般为高分子化合物)转变为一种或几种物质（一般为低分子化合物）的化学变化过程。裂解炉工段将进料（石脑油或其他原料）送进裂解炉，利用裂解炉系统高温、短停留时间、低烃分压的操作条件，将裂解进料生成富含乙烯、丙烯和丁二烯的裂解气，再送至急冷系统冷却分离的过程。来自罐区、分离工段的燃料气，送入裂解炉作为裂解炉的燃料气，为裂解炉高温裂解提供热量。裂解炉废热锅炉系统回收裂解气的热量，用来发生超高压蒸汽作为裂解气压缩机等机泵的动力。2）急冷工段：至少包含油/水急冷塔T2711油洗段、油/水急冷塔T2711水洗段、洗涤水循环系统、稀释蒸汽发生器（详述各工段流程）裂解原料在裂解炉中经过高温裂解后产生裂解气，其组分主要含有目标产品H2、C2H4、C3H6、混合C4、芳烃(C6～C8)，另外还含有苯乙烯、茚类、二烯烃等。高温裂解气经废热锅炉冷却，再经急冷器进一步冷却后，裂解气的温度可以降到200～300℃之间。将急冷器冷却后的裂解气依次经过汽油分馏塔油冷和急冷水塔水冷后进一步冷却至常温，在冷却过程中分馏出裂解气中的重组分(如：轻、重燃料油、裂解汽油、水分)，并进一步回收热量，这个环节称为裂解气的急冷系统。3、操作内容★工艺控制点：不少于203个（详列清单）1套20典型化工生产事故应急处理仿真操作软件（典型炼油化工事故处理3D虚拟仿真教学服务）1.应急预案预案内容单元1：塔入口管线膨胀节断裂着火事故应急预案单元2：急冷锅炉法兰垫片损坏泄漏着火单元3：裂解炉锅炉给水中断事故应急预案单元4：裂解炉炉管断裂事故应急预案2.培训要求乙烯3D虚拟现实应急预案仿真软件以乙烯生产装置的真实事故为背景，让操作者分别扮演真实工厂中的调度员、班长、外操员、内操员、安全员等角色，进行事故应急演练，以3D虚拟现实的形式再现事故应急处置过程，逼真再现真实的事故情境。3.教学组织与管理手机端教学组织管理平台：基于云技术架设，通过网络与云端服务器连接，共享配套资源，实时数据通讯。可下发任务、测试题目，组织学生讨论、互动，自动对学生参与情况进行量化评价，形成成绩排行榜。具体具备如下主要功能：创建课堂、学习资源快速分享。任务题目随时下发、参与度、回答正确率等学习进度实时掌握。自定义题目设计与下发，个性化教学。支持下发互动式任务卡片，学生在手机上就能完成图形化的交互任务。课堂活动过程记录，学生经验值排行榜，一键导出。要求能够用手机查看与工艺配套的教学资源，回答教师下发的任务卡或测试题，学习完成后能查看成绩PK榜PC端（线下）教学组织管理平台：基于网络传输协议达到对学员站的控制与通信，可以建立培训室，实时显示学员学习状态，查看和统计成绩；可以查看每个学员的当前操作状态，管理学员名单及工况设定，组织考试、收集成绩等。能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。客户端管理平台：管理所有本地安装的仿真软件的启动运行，软件操作过程中支持手机扫码看攻略，软件操作结束后支持展示学员成绩排行榜（PK榜）。要求能够用手机扫码查看仿真软件中重点、难点部分的操作攻略，辅助老师教学3.软件系统功能系统登录：可以输入学员姓名和学号，选择单机模式或局域网模式运行，进入仿真系统。高级配置：可以根据需要预先设置软件运行后的画面在屏幕上的显示比例，包括：画面填充整个屏幕、原始画面大小、适合屏幕的最佳画面。培训参数选择：可以选择不同的培训工艺、培训项目。当前信息总揽：可以查看当前运行的学员站软件当前工艺、操作模式。重做当前任务：将学员站软件模型数据、评分初始化。内置自动快门：软件后台在本地每隔3分钟自动保存操作进度文件，以配合教师站软件的加载快门功能，用于学员机意外重启、断电、蓝屏等异常时，可形成培训或考试的应急处理预案。系统冻结/解冻：在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。变量监视：可以对仿真系统温度、液位、压力、流量、阀门开度等变量的实时数据进行监视，并查看上述数据波动范围的上限和下限。仿真时钟设置：根据需要加快或者减慢数据运算的速率，实现在25%-2000%范围内的无限制调节。评分自动提示：满足条件的单操作步骤显示在小窗口画面。单步操作提示框体可以随意拖动位置，设置窗口透明度、字体和颜色。成绩爬升图：直观的反映学员操作过程得分情况和操作质量的走势。操作评价功能：操作评分系统全程跟踪学员操作过程，记录工艺仿真每一步的操作痕迹，双向推理操作与和组态结果，依据操作规程知识库对步骤顺序和工艺指标进行评分，对工艺仿真的具体实现方法给予指导性的操作说明；其主要功能有：根据装置操作规程和技能操作经验设计了步骤评分和对应评分描述，实现了操作步骤的在线指导。根据设备操作要求和工艺参数要求设计了质量评分和对应评分描述，实现了操作质量的在线指导。对普通操作步骤、指标质量控制、操作规程、操作时机等进行监控评定。当重要指标控制严重超标时惩罚性扣分。当操作规程上面出现严重错误时惩罚性扣分。评分自动提示：显示接下来的操作步骤，在线指导学员操作。操作成绩单：支持学员操作总成绩、细化步骤得分情况的浏览、保存、打印等功能。1套21大型分析仪器仿真（分析实验室组织管理3D虚拟仿真教学服务）1．系统内容：包含模块：3D实验室组织管理单元模块；3D气相色谱仪综合能力培训单元模块；线下客户端管理平台；线下教学组织管理平台；手机端教学组织管理平台。工艺内容：3D实验室组织管理单元本单元以企业真实的检测中心场景为参照，对虚拟的检测员职场环境进行构建。旨在通过模拟真实的情境，能更高效的对实验室安全、实验室规章制度等内容进行培训及考核；同时还设置有职业素养培训相关内容，深化产教融合、校企合作。3D气相色谱仪综合能力培训单元本单元以气相色谱实验室场景为参照，对虚拟的气相色谱检测情境进行构建。旨在通过模拟真实的情境，设置有气相色谱检测、气相色谱方案优化、气相色谱故障处理等。单元中的考核点与真实的职业技能点进行有效结合，可以对气相色谱仪使用的综合能力进行培训与考核。2.培训内容3D实验室组织管理单元本单元以检测专业学生的视角出发，通过检测行业认知、实验室管理制度认知、岗位工作流程认知、检测员日常工作四个模块，对学生从行业、企业、职业、专业这四个方向的综合能力进行综合培养。每个模块均分为培训与考核两个模块，可以对学生的学习情况进行综合评定。化学实验室HSE管理培训模式构建了一个虚拟的检测员工作情境，学生通过交互式操作的方式对实验室安全问题、仪器故障维护、实验室突发状况、检测员职业素养等内容进行学习。本模块至少包含不少于4个任务。实验室安全问题包括：实验室安全防护穿戴；有机易挥发溶剂制备的安全问题。仪器故障维护包括：隔垫问题；色谱柱问题。实验室突发状况包括：仪器故障；实验室停电。检测员职业素养包括：检测员的诚实诚信培养考核模式将对本模块内容进行考核。检测行业认知培训模式构建了虚拟的上课情境，通过老师与学生的对话，对检测行业的概况进行学习。知识点包括但不限于：检测行业的重要性；检测行业的发展现状；检测行业的分类。考核模式构建了虚拟的面试情境，通过回答面试问题，对学习情况进行考核。内置的问题不得少于10题。实验室管理制度培训模式构建了虚拟的岗前培训情境，通过人事经理与学生的对话，对检测公司概况及实验室管理制度进行学习。知识点包括但不限于：实验室管理制度；实验室安全规范。考核模式设置了两道交互式答题，对上述内容的学习情况进行考核。岗位工作流程认知培训模式构建了一个虚拟的轮岗实习情境，学生通过交互式操作的方式对采样员、检测员、样品管理员、耗材试剂保管员的岗位工作内容进行学习。考核模式设置了五道交互式答题，对上述内容的学习情况进行考核。3D气相色谱仪综合能力培训单元气相色谱主要用于易挥发物质的定性定量分析。本软件主要培训学员仪器的开机、关机、工作站参数的设定、样品的进样检测以及测试数据的处理。仪器型号：安捷伦7890B培训项目：乙酸乙酯合成实验的质量评价培训内容：气相色谱检测模块该模块包括实验室现场模块以及仿真工作站模块。实验室现场模块为实验室现场的模拟，包括实验室就地设备的交互操作。要求在进样过程中，能实时展示气相色谱仪进样口、色谱柱的工作原理，以及自动进样器的洗针、进样操作。仪器开机：氢气钢瓶调节；气相色谱仪开机；电脑开机样品配制：标准样品的稀释进样：将样品放入自动进样器要求对在进样操作时气相色谱仪进样口、色谱柱展示的工作原理，以及自动进样器的洗针、进样的操作过程有视频指导。仿真工作站模块为工作站的模拟，包括分析方法的建立，样品信息的建立，样品测定，数据处理。工作站配套机理模型，设计与实际检测过程吻合，样品取样量、载气流速、柱温的不同将对谱图的峰面积产生影响。分析方法建立：分析方法设置；样品信息的建立；分析方法发送样品信息建立：样品信息设置；样品信息保存样品测定：数据采集；谱图绘制与保存数据处理：工作曲线的制作；数据处理方法的保存；物质的定性；物质浓度的定量分析方法优化模块本模块主要模拟气相色谱检测过程中的分析方法的优化过程，软件首先展示既有方法的实验过程及实验现象。学生需要对实验现象进行分析，并通过仿真交互过程不断的对方法进行优化以得到最优的结果。样品无法有效分离学生需要通过在工作站中对分析方法进行调试如柱温、载气流速等，让样品可以更有效的分离。要求每次调试分析方法后，都可以得到与分析方法一致的谱图结果。标准溶液配制问题学生需要通过虚拟实验室中对标液的配制进行尝试，以获得最佳的谱图结果。要求每次重新进样后，都可以得到与所配制样品相符的结果。故障处理模块本模块主要模拟气相色谱仪常见故障，软件首先展示错误的故障现象，学生进行故障点的分析，找对故障点后对相应的故障点进行处理才可以得到正确的现象，共包括3个模块的内容。故障现象：样品不出峰故障排查：进样口部分故障排查、检测器部分故障排查、样品部分故障排查3个。故障处理（仿真操作）：对进样口部分故障进行处理。1套22气相色谱仪仿真软件（气相色谱综合能力培训3D虚拟仿真教学服务）气相色谱法采用气体为流动相（载气），流经装有填充剂（固定相）的色谱柱进行物质分离测定的色谱方法。本软件主要培训学员熟悉并掌握气相色谱仪的开机、关机、工作站参数的设定、样品的进样检测以及测试数据的处理。设备原型：GC2010★培训项目：白酒中杂醇油的测定(FID)；无水乙醇中水份的测定(TCD)；蔬菜水果中腈菌唑农残残留的测定(ECD)；蔬菜中倍硫磷的测定（FPD）；软件模式要求学习模式：学习模式采用闯关学习的方式进行知识点学习，共设置5个关卡。每个关卡包含理论知识资源及自测考题，自测考题答对后方可进入下一关，通关成功后才可进入实验室。练习模式：1）3D操作界面上有文字操作步骤与设备高亮引导；2）引导为交互式引导，每一步都可进行跟随操作，不可播放视频或自动操作。考试模式：评分系统不可见，考试期间可实时监控学生成绩；提交试 附件下载 阿克苏工业职业技术学院能源化工虚拟仿真实训基地设备采购项目2024-06-1（最终修改版）.doc下载