2026-08-19招标｜招标公告浙江省|衢州市|柯城区项目编号2025-08招标状态招标｜招标公告发布时间2025-06-25 19:42:39标书获取截止时间投标截止时间开标时间招标单位衢州学院预算金额240万元中标单位中标金额代理单位衢州学院相关产品在线课程建设服务联系方式郑老师：0570-8015028郑老师：0570-8015028正文内容 [服务类]衢州学院关于在线课程建设服务项目的竞争性磋商公告 项目概况 在线课程建设服务项目 采购项目的潜在供应商应在 政采云平台线上获取 获取（下载）采购文件，并于 2025年07月08日 09:00 （北京时间）前提交（上传）响应文件。 一、项目基本情况 项目编号： 衢院磋2025-08 项目名称： 在线课程建设服务项目 采购方式：竞争性磋商 预算金额（元）： 2400000 最高限价（元）： 2400000 采购需求： 数量： 1 预算金额（元）： 2400000 单位： 批 简要规格描述： 以磋商文件第三章采购需求为准 备注： 合同履约期限： 标项 1，以磋商文件采购需求为准 本项目（ 否 ）接受联合体投标。 二、申请人的资格要求： 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单。 2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 标项1：本项目面向中小微企业、监狱或戒毒企业、残疾人福利性单位。 3.本项目的特定资格要求： 无 三、获取（下载）采购文件 时间： / 至 2025年07月08日 ，每天上午 00:00至12:00 ，下午 12:00至23:59 （北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外） 地点（网址）： 政采云平台线上获取 方式： 供应商登录政采云平台https://www.zcygov.cn/在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件） 售价（元）： 0 四、响应文件提交（上传） 截止时间： 2025年07月08日 09:00 （北京时间） 地点（网址）： 请登录政采云投标客户端投标 五、响应文件开启 开启时间： 2025年07月08日 09:00 （北京时间） 地点（网址）： 衢州学院开标室（行政楼121室） 六、公告期限 自本公告发布之日起3个工作日。 七、其他补充事宜 1.《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知》（浙财采监（2022）3号）、《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）、《浙江省财政厅关于进一步加大政府采购支持中小企业力度助力扎实稳住经济的通知》（浙财采监（2022）8号）已分别于2022年1月29日、2022年2月1日和2022年7月1日开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。 2.根据《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》（浙财采监（2021）22号）文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表：鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政务服务网-政府采购投诉处理-在线办理。 3.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。 4.其他事项： 以磋商文件要求为准 八、凡对本次招标提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系 1.采购人信息 名？？？ 称： 衢州学院 地？？？ 址： 衢州市九华北大道78号 传？？？ 真： / 项目联系人（询问）： 周老师 项目联系方式（询问）： 0570-8015042，18957039862 质疑联系人： 郑老师 质疑联系方式： 0570-8015028，15345707715 2.采购代理机构信息 名？？？ 称： 衢州学院 地？？？ 址： 衢州市九华北大道78号 传？？？ 真： 0570-8015042 项目联系人（询问）： 周建红 项目联系方式（询问）： 0570-8015042 质疑联系人： / 质疑联系方式： / 3. 同级政府采购监督管理部门 名？？？？称：衢州市财政局 地？？？？址：衢州市三江东路28号 传？？？？真：/ 联？系？人：黄女士 监督投诉电话：19957000570 若对项目采购电子交易系统操作有疑问，可登录政采云（https://www.zcygov.cn/），点击右侧咨询小采，获取采小蜜智能服务管家帮助，或拨打政采云服务热线95763获取热线服务帮助。 CA问题联系电话（人工）：汇信CA 400-888-4636；天谷CA 400-087-8198。 附件信息： 项目编号：2025-08衢州学院在线课程建设服务项目竞争性磋商文件（终稿6.25）.docx 93.4K 衢州学院在线课程建设服务项目（教务处）竞争性磋商文件采购单位：衢州学院2025年6月目录第一章竞争性磋商采购公告…………………………3第二章响应人须知……………………………………6第三章采购需求………………………………………13第四章评审办法………………………………………22第五章合同主要条款…………………………………27第六章应提交的有关材料格式范例…………………31第一章竞争性磋商采购公告根据教学需要，经衢州市财政局审批，现就衢州学院在线课程建设服务项目进行竞争性磋商，欢迎符合相关资质条件的供应商参与。一、项目名称：在线课程建设服务项目二、项目编号：衢院磋2025-08三、项目概况:标项标项内容数量单位预算金额（万元）规格型号及技术要求1在线课程建设服务1批240以磋商文件第三章采购需求为准注：本项目服务期三年，每年约80万元，合同一年一签，按实结算。每年服务期满后，经考察评估达到服务要求后，可按原合同条件续签合同。四、供应商资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目面向中小微企业、监狱或戒毒企业、残疾人福利性单位。3.本项目的特定资格要求：无。4.本项目不接受联合体投标。五、磋商文件的获取1.时间：/至2025年7月8日，每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外）2.地点（网址）：政采云平台https://www.zcygov.cn/3.方式：供应商登录政采云平台https://www.zcygov.cn/在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）4.售价（元）：0六、磋商说明1.本项目通过“政府采购云平台（https://www.zcygov.cn/）”实行电子磋商，供应商应先安装“政采云电子交易客户端”，并按照本磋商文件和“政府采购云平台”的要求，通过“政采云电子交易客户端”编制、加密并递交响应文件。供应商未按规定加密的响应文件，“政府采购云平台”将予以拒收。“政采云电子交易客户端”请自行前往“浙江政府采购网-下载专区-电子交易客户端”进行下载。供应商在使用系统进行响应的过程中遇到涉及平台使用的任何问题，可致电政采云平台技术支持热线咨询，政采云服务热线：95763。2.为确保网上操作合法、有效和安全，供应商应当在响应截止时间前完成在“政府采购云平台”的身份认证，确保在电子投标过程中能够对相关数据电文进行加密和使用电子签章。使用“政采云电子交易客户端”需要提前申领CA数字证书，申领流程请自行前往“浙江政府采购网-下载专区-电子交易客户端-CA驱动和申领流程”进行查阅。完成CA数字证书办理预计一周左右，建议各磋商人抓紧时间办理。CA数字证书使用中出现问题可拨打技术支持电话咨询，政采云服务热线：95763。七、递交磋商文件截止及响应时间：2025年7月8日9:00（北京时间）1.响应人应当在响应截止时间前，将生成的“电子加密响应文件”的上传递交至“政采云平台”，响应截止时间前可以补充、修改或者撤回电子响应文件。补充或者修改电子响应文件的，应当先行撤回原文件，补充、修改后重新传输递交。响应截止时间前未完成上传递交的，视为撤回响应文件。响应截止时间以后上传递交的响应文件将被“政府采购云平台”拒收。2.响应人无需到现场磋商，但须准时在线参加，直至评审结束。响应截止时间后响应人凭CA数字证书登录政采云平台完成响应文件解密。响应人的联系电话在响应当天保持通信畅通，因通信问题无法联系到响应人造成的后果由响应人自行承担。八、磋商地点磋商地点：衢州学院开标室（行政楼121室）。九、磋商保证金磋商保证金（人民币）：0元（无需交纳）十、其他事项（一）本公告自发布之日起公告期限为3个工作日。（二）根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》财库[2016]125号的规定，被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其它不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的，其响应文件做无效文件处理。（三）未注册加入浙江省政府采购供应商库的供应商一旦被确定为中标人的，应当在《中标通知书》发出前的三个工作日内按《关于印发浙江省政府供应商注册及诚信管理暂行办法通知》[浙财采监字〔2009〕28号]文件的规定进行注册申请，否则，采购人将拒绝向其发出《中标通知书》，并可以直接推荐排名次之的响应人为中标人，或者重新组织招标。（四）本项目有功能演示环节，请准备一份“演示录制视频”在投标截止前通过EMS或顺丰邮寄方式寄送至“浙江省衢州市九华北大道78号衢州学院实验室与资产管理处项目采购联系人周老师收”。“演示录制视频”时间控制在10分钟以内；视频格式要求为Avi、MP4等常用格式，以U盘单独密封提交，且密封袋上注明项目名称、响应人名称并加盖公章，未密封包装或者逾期邮寄送达的“演示录制视频”将不予接收。投标截止前没有送达“演示录制视频”的响应人视为无演示环节。十一、响应人在响应过程中的一切费用自负。十二、本公告发布网址：浙江政府采购网（http://zfcg.czt.zj.gov.cn/）；衢州学院信息公开网（http://xxgk.qzc.edu.cn）；衢州学院招标采购网（http://zbcg.qzc.edu.cn）。十三、本磋商文件由衢州学院实验室与资产管理处、教务处负责解释。十四、联系方式1.采购人名称：衢州学院。联系地址：浙江省衢州市九华北大道78号；邮政编码：324000。质疑答复联系人：郑老师；电话：0570-8015028，15345707715。项目采购联系人：周老师；电话：0570-8015042，18957039862。项目技术答疑联系人：谢老师，电话：0570-8015147，13454008972。2.同级政府采购监督管理部门名称：衢州市财政局。联系地址：衢州市三江东路28号；邮政编码：324000。联系人：黄女士；监督投诉电话：19957000570。衢州学院实验室与资产管理处2025年6月25日第二章响应人须知一、总则（一）适用范围仅适用于本次竞争性磋商文件中的采购项目。（二）定义1.“采购人”系指组织本次磋商的衢州学院。2.“响应人”系指向采购人提交磋商响应文件的供应商。4.“货物”系指供应商按磋商文件规定，须向采购人提供的一切设备、平台、税金、备品备件、工具、手册及其它有关技术资料和材料。5.“服务”系指按竞争性磋商文件规定供应商须承担的有关服务和合同中规定供应商应承担的义务，以及合同中未规定，但依法有利于合同履行原则，应当由供应商承担的其它义务。6.“项目”系指磋商响应方按磋商文件规定向采购人提供的产品和服务。7.“▲”系指实质性要求条款。8.转包与分包：本项目不允许转包。分包须经采购人书面同意后方可实施。（响应时需填写分包意向协议）中标后转包或违法分包的，采购人有权解除合同，并追究中标人的违约责任。9.特别说明：▲（1）响应人应仔细阅读磋商文件的所有内容，按照磋商文件的要求提交响应文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。▲（2）响应人在响应活动中提供任何虚假材料,其响应无效，并报监管部门查处；成交后发现的,成交人须依照《中华人民共和国消费者权益保护法》第49条之规定双倍赔偿采购人，且民事赔偿并不免除违法响应人的行政与刑事责任。（3）中小企业划分标准所属行业（具体根据《中小企业划型标准规定》执行）。本项目采购标的：在线课程建设服务，所属行业：软件和信息技术服务业。（三）采购方式本次采购采用竞争性磋商方式进行。（四）磋商相关费用无论竞争性磋商结果如何，磋商响应人均应自行承担所有与磋商响应有关的全部费用。（五）响应委托本项目原则上采用远程异地磋商，响应人无需到磋商现场，但须准时在线参加，直至评审结束。响应截止时间后响应人凭CA数字证书登录政采云平台完成响应文件解密。响应人的联系电话在响应当天保持通信畅通，因通信问题无法联系到响应人造成的后果由响应人自行承担。（六）磋商文件的澄清与修改1.响应人应认真阅读本磋商文件，发现其中有误或有不合理要求的，磋商响应方应当在磋商响应截止之日三个工作日前以书面形式向衢州学院实验室与资产管理处提出，逾期不予受理。2.在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认，该实质性变动是磋商文件的有效组成部分。3.磋商文件澄清、答复、修改、补充的内容为磋商文件的组成部分。（七）质疑与投诉1.响应人如认为采购过程和成交结果使自身的合法权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面形式向衢州学院采购管理办公室（联系人：郑老师，联系电话：0570-8015028，15345707715）纪检监察室（联系人：吴老师，联系电话：0570-8028690）提出质疑；响应人对采购办的质疑答复不满意或其未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向衢州市财政局政府采购监管处投诉（联系人：黄女士；电话：19957000570）。2.质疑、投诉应当采用书面形式。质疑书、投诉书均应明确阐述磋商文件、磋商过程或成交结果使自己权益受到损害的实质性内容，提供相关事实、依据和证据及其来源或线索，便于有关单位调查、答复和处理。（八）特别说明1.响应人应仔细阅读磋商文件的所有内容，按照磋商文件的要求提交响应文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。2.响应人在响应活动中提供任何虚假材料,其响应无效，并报监管部门查处；成交后发现的，成交人须依照《中华人民共和国消费者权益保护法》第49条之规定双倍赔偿采购人，且民事赔偿并不免除违法响应人的行政与刑事责任。二、磋商响应文件的编制（一）总体要求1.响应人应在认真阅读磋商文件所有内容的基础上，按照磋商文件的要求编制完整的响应文件。响应人应按本文件中提供的文件格式、内容和要求制作响应文件，响应文件内容不完整、编排混乱导致响应文件被误读、漏读或者查找不到相关内容的，是响应人的责任。2.响应文件为电子响应文件。电子响应文件按照本磋商文件和政府采购云平台的要求编制、加密并递交投标文件。未按规定加密的投标文件，将被政府采购云平台拒收。3.响应人必须保证响应文件所提供的全部资料真实可靠，并接受磋商人对其中任何资料进一步审查的要求。4.响应文件须对磋商文件中的内容做出实质性和完整的响应，否则其响应将被拒绝。5.响应文件不得涂改和增删，如有错漏必须修改。6.由于字迹模糊或表达不清引起的后果由响应人负责。7.技术偏离表：所投产品如与采购产品在型号、规格、技术参数、性能、工艺、材料、质量等方面有偏离或对产品配置有好的建议，应填写《技术偏离表》，否则认为响应磋商文件要求。8.电子响应文件中需加盖公章部分均采用CA签章。（二）响应文件的组成▲响应文件（电子响应文件）应分为【资格证明文件】、【商务技术文件】、【报价文件】。1.资格证明文件内容项目及审核内容格式装订顺序资格证明文件封面格式一1-11.响应函格式二1-22.有效的响应人企业营业执照扫描件1-3▲3.法定代表人授权委托书扫描件格式三1-44.法定代表人身份证扫描件1-55.被授权人身份证扫描件1-66.其它(响应人认为需投递的其他资格证明文件)格式十二1-72.商务技术文件内容项目及审核内容格式装订顺序商务技术文件封面格式一2-11.响应人情况简介：响应人的管理和技术队伍、主要装备的情况及现状等2-22.详细的产品清单及货物简要说明一览表（注明品牌型号及具体配置及产地）2-33.项目建设方案2-44.规格、技术参数偏离表：要求在产品及服务要求偏离表上逐项说明产品、服务与磋商文件中所提要求的不同点以及完全不同之处格式六2-55.技术支持和售后服务承诺书格式七2-66.拟投入本项目人员情况。2-77.培训方案2-88.响应人同类项目实施情况一览表，须提供2022年1月1日以来（以合同签订时间为准）至今实施的同类项目合同原件的扫描件格式八2-99.服务承诺2-1010.提供至少5门课程的脚本样例（每门课程不得少于10个视频脚本）2-1111.响应人认为有必要提供的其它资料2-123.报价文件内容项目及审核内容格式装订顺序报价文件封面格式一3-11.报价一览表。所有价格均为人民币报价，包括视频拍摄、录制、制作、售后服务及税费等一切费用。响应人须提供本次采购的全面集成服务，保证用户系统的正常运行。格式四3-22.货物清单及报价明细表。格式五3-33.中小微企业、监狱或戒毒企业、残疾人福利性单位需提供相关声明函。格式九~格式十一3-44.响应人认为有必要提供的其他资料3-5（三）响应文件的语言及计量1.磋商响应文件以及磋商响应方与磋商方就有关磋商响应事宜的所有来往通知、函件和文件均应使用中文。2.磋商响应计量单位，磋商文件已有明确规定的，使用磋商文件规定的计量单位；磋商文件没有规定的，应采用中华人民共和国法定计量单位（货币单位：人民币元），否则视同未响应。（四）磋商响应报价1.磋商响应报价应按磋商文件中相关附表格式填报。（五）磋商响应文件的有效期▲1.从响应文件递交截止之日起，有效期为90天。2.成交人的磋商响应文件自磋商之日起至合同履行完毕止均应保持有效。（六）响应文件的签署电子响应文件按照本磋商文件和政府采购云平台的要求编制、加密并递交投标文件。未按规定加密的投标文件，将被政府采购云平台拒收。1.响应人应按本须知的相关要求准备响应文件。2.响应人应按本磋商文件规定的格式顺序编制响应文件并标注页码。响应文件内容不完整、编排混乱导致响应文件被误读、漏读或者查找不到相关内容的，是响应人的责任。▲3.法定代表人授权委托书、报价文件必须按照格式规定加盖CA章。三、响应文件的递交1.响应人应当在响应截止时间前完成电子响应文件的传输递交，响应截止时间前可以补充、修改或者撤回电子响应文件。补充或者修改电子响应文件的，应当先行撤回原文件，补充、修改后重新传输递交。响应截止时间前未完成传输的，视为撤回响应文件。响应截止时间后传输递交的响应文件，将被拒收。递交响应文件截止期后，供应商不得撤回其响应文件。2.本项目原则上采用远程异地开评标，响应人无需到开标现场，但须准时在线参加，直至评审结束。四、无效的响应文件发生下列情况之一的响应文件将被视为无效：1.不具备磋商文件规定资格要求；2.响应文件未有效授权的；3.磋商文件中有▲处条款响应人未作实质性响应的；4.响应文件关键内容字迹模糊、无法辨认的；5.响应文件含有采购人不能接受的附加条件的；6.报价超出磋商文件中规定的预算金额或者最高限价的；7.提供虚假材料谋取成交的；8.响应人串通响应的；9.电子响应文件解密失败的；10.参与同一标段的供应商，存在以下几种情形：MAC地址相同、计算机硬盘序列号相同、响应文件细节错误一致且无合理解释等情形；11.电子响应文件超过规定时间（开标后30分钟内）未解密的；12.不符合法律、法规和采购文件规定的其他实质性要求的。五、磋商、评审和成交（一）磋商采购人将在规定的日期、时间和地点组织磋商会。磋商时间截止后，响应人登录政采云平台，用“项目采购-开标评标”功能对电子响应文件进行在线解密。在线解密电子响应文件时间为磋商时间起半个小时内。（二）磋商小组1．磋商小组依法由五人组成，并对响应文件进行审查、质疑、评估和比较。2．磋商期间，响应人法定代表人或授权代表必须准时在线，负责解答有关事宜。响应人联系电话在响应当天保持通信畅通，因通信问题无法联系到响应人造成的后果由响应人自行承担。（三）磋商原则1.磋商原则：根据符合采购需求、质量和服务等要求，综合评分确定成交人。2.磋商小组进行评审与磋商。3.磋商报告：磋商小组完成评审后，向采购人提交经各磋商小组成员签字的评审结果报告。（四）成交经采购人复核相关证明材料，且成交结果公示一个工作日无异议后，由衢州学院实验室与资产管理处向成交人签发《成交通知书》。六、合同授予1．成交人接到成交通知书后在规定的时间内与采购人签订合同。2．成交人拖延、拒签合同的，取消成交资格。3．竞争性磋商文件、澄清文件、响应文件等，均为签订合同的依据。七、履约保证金本项目无需提供履约保证金。八、解释权：本磋商文件是依据《政府采购法》及有关规定编制的，解释权属采购人。九、通讯地址：所有与本次磋商有关的函电请按下面联系联系地址：浙江省衢州市九华北大道78号，邮政编码：324000。项目采购联系人：周老师；电话：0570-8015042，18957039862。质疑答复联系人：郑老师；电话：0570-8015028，15345707715。项目技术答疑联系人：谢老师，电话：0570-8015147，13454008972。第三章采购需求标注“▲”号的为不可负偏离条款，对这些条款的任何负偏离为无效响应。一、采购内容标项采购内容单位数量1在线课程建设服务批1注：本项目服务期三年，每年约80万元，合同一年一签，按实结算。每年服务期满后，经考察评估达到服务要求后，可按原合同条件续签合同。二、技术参数要求在线课程建设服务遵循浙江省教育厅对在线开放课程的建设要求，严格遵循翻转课堂教学模式，要求整体课程具备混合式开发模式课程运行要求，并顺应不断发展的全国高校课程共享建设要求。（一）课程建设基础要求1.供应商需完成本项目课程建设，每0.5学分按视频时长120分钟计算，共60学分约14400分钟。2.提供在线课程开发建设服务、开课咨询服务，组织辅导开课教师进行教学目标、教学大纲梳理和课程教案的准备，定制视频拍摄脚本并拍摄，编辑剪辑碎片化视频，协助教师组织资源进行课程上线等内容。3.供应商须提供本地化服务，课程建设团队须与课程负责老师沟通后集中在衢州学院进行拍摄。4.本项目所需建设课程中，每门课程在拍摄制作前需针对本课程的服务进行针对性的沟通。(1)课程前期规划（课程建设时间规划表、课程章节计划表、课程概要设计、课程思政设计，内容优化，样片制作标准等），课程VI包装设计（根据课程内容，顾问与教师沟通后的需求，由专业设计人员设计符合课程的整体包装版式，包括课程封面、片头图文设计以及视频中的三维人物背景、小头像屏、单分屏、双分屏、全屏等不同内容呈现的版式设计）。(2)拍摄计划（根据项目课程，制定每门课程的样片、正片和团队教师拍摄计划表）。(3)搭建专业拍摄场地，满足不同课程的拍摄需求，不少于2机位录制，不少于6组灯光。(4)调整老师拍摄状态，对课程质量负责（录制过程中的构图、收声、灯光等拍摄效果，教师着装化妆，场记）。(5)每一个视频要求有专业的脚本制作过程，根据老师讲解的内容，对知识点进行拆解，对PPT进行适当调整和美化。(6)视频制作人员根据课程脚本和前期制定的样片制作标准，使用专业视频剪辑软件进行剪辑。(7)协助老师整理上线所需资料，完成课程上线，培训和协助老师开展混合式教学。5.提供已认定的国家级线上一流本科课程（含2017年和2018年国家精品在线开放课程）资源，供课程建设团队学习、教学设计参考并可引用相关内容用于校内教学，结合自身特色做校内教学创新。6.响应教育部虚实融合课程要求政策落地，学生可在学习视频过程中可以直接查看三维模型套件，供应商需提供虚拟仿真课程资源。7.本项目课程建设完成后，需上线全国性的在线开放课程平台，响应人提供的平台需与国家高等教育智慧教育平台和浙江省高等教育智慧教育平台做对接。（二）同步课堂直播互动保障要求为响应教育部虚拟教研室建设号召，加深跨时空、跨校和跨区域教学合作交流，促进我校优质课程教学资源共享，优质课程既能服务本校师生，同时也服务到全国教育发展，我校积极深入贯彻深入推进信息技术与教育教学相融合，供应商需具备支持课程同步教学、协助跨区域跨校进行优质课程的建设，提供稳定的音视频直播互动技术支撑各校之间的互动交流。需保障提供以下服务：需落实到教师进行跨校师生教学互动，需组织跨校教学团队进行教研及师资培养。（三）拍摄及制作计划要求（前期准备）1.课程顾问根据每门课程实际情况，与老师沟通确定课程建设时间规划表，课程具体拍摄模式。2.课程顾问与教师确定课程的内容。商定课程内容设计的安排，包括章节框架、知识点和具体的拍摄单元，确定最后的课程章节计划表。3.课程顾问与教师确定课程概要设计，包括课程背景、课程目标、设计原则等。并将课程思政元素融入课程建设，做好课程思政设计，辅助教师在备课过程中精准梳理思政育人元素。相关思政育人元素应至少包含：核心价值观、模范人物、创新成果、先进文化、科学精神、职业精神、历史征程等模块。。4.课程VI包装设计：根据课程内容，顾问与教师沟通后的需求，由专业设计人员设计符合课程的整体包装版式。包括课程封面、片头图文设计以及视频中的三维人物背景、小头像屏、单分屏、双分屏、全屏等不同内容呈现的版式设计。5.课程顾问及时联系团队教师，根据课程情况和教师时间，制定每门课程的样片、正片和团队教师拍摄计划表，确定拍摄时间和拍摄计划。6.专业拍摄场地搭建，满足不同课程的拍摄需求，不少于2机位录制，不少于6组灯光。7.拍摄前与老师沟通说明拍摄要求，并协助提供着装意见，拍摄过程中随时调整老师拍摄状态，对课程质量负责（录制过程中的构图、收声、灯光等拍摄效果，教师着装化妆，场记）。8.课程顾问根据老师讲稿，做知识点拆解，将课程内容做不同版式匹配，确保每分钟都有不同版式或知识点的动态变化，让课程呈现效果更丰富。PPT中图文内容美化，统一课程整体风格，与课程包装VI设计相匹配。根据老师讲解顺序，与老师内容做好动画匹配，在脚本中标记强调。每个课程知识点视频时长不宜过长，约为5-15分钟。（四）后期制作要求1.课程定版样片制作：样片包括片头设计和正文设计。（1）片头设计：使用专业的后期合成软件进行片头设计，用平面VI设计+后期合成，根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素，片头不超过30秒，包括课程名称、课程封面页、课程三句话字体以及背景图动态设计、学校LOGO、讲次、主讲教师姓名、职称、单位等信息。（2）正文设计：根据前期设计的课程VI，使用专业的后期合成软件动态化部分课程元素，比如教师姓名条、课程角标、版式动画（老师双分屏版式框等）等。将以上元素定位，利用融背、抠像等技术进行后期剪辑，最终以单分屏、双分屏、全屏PPT、以及小头像屏等多种形式呈现内容讲解，确保有不同版式或知识点的动态变化，让课程呈现效果更丰富。PPT中图文内容美化，剪辑软件二次排版，统一课程整体风格，与课程包装VI设计相匹配。根据老师讲解顺序，与老师内容做好动画匹配。与老师确定样片版式后，制作样片标准，方便后期批量剪辑统一制作标准、规范风格。2.以确认的样片为标准，使用剪辑软件进行课程批量剪辑。视频工程师通篇观看视频，按照章节框架以及现场场记情况，分章节剪辑教师状态不佳、口误、出境、停顿等片段。保证制作的成片无错误、无硬伤，画面美观，动画生动、排版规范、逻辑完整。使用专业非线性编辑系统渲染成片，所有内容编辑结束之后，生成成片，成片为高清制式。3.制作艺术：视频制作体现形象化思维特点，合理运用各类多媒体素材与表现形式，以使整个视频形象生动，适合在线观看学习。4.宣传片设计：专业非线性编辑系统制作课程宣传片，根据课程顾问所提供的制作脚本来进行宣传片和引文等的编辑与制作，主要有背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接等。5.片尾：使用专业的后期合成软件制作片尾。（五）课程剪辑标准1.视频片头与片尾指标使用专业的后期合成软件进行片头设计，即用平面设计+后期合成+3D渲染的方式。根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素，如课程名称、知识点名称、授课教员姓名、专业技术职务、单位等信息。片头一般不超过30秒。使用专业的后期合成软件制作片尾。根据版权所有，制定相关的片尾内容，包括版权单位、录制时间等信息。2.视频信号源(1)稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；(2)信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；(3)色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；(4)视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。3.音频信号源(1)声道：教师讲授内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)；(2)电平指标：-2db——-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱；(3)音频信噪比不低于48db；(4)声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；(5)伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4.视频压缩格式及技术参数：(1)视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码的MP4格式；(2)视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbps，动态码流的最高码率不高于2500Kbps；(3)视频分辨率:前期采用高清16:9拍摄，设定为1920×1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率统一，统一高清；(4)视频画幅宽高比:视频画幅宽高比为16:9，视频画幅宽高比：分辨率设定为1920×1080的，选定为16:9。在同一课程中，各讲画幅的宽高比统一；(5)视频帧率为25帧/秒；(6)扫描方式采用逐行扫描。5.音频压缩格式及技术参数：(1)音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式；(2)采样率48KHz；(3)音频码流率128Kbps(恒定)；(4)必须是双声道，必须做混音处理，音频格式优先采用mp3格式。6.外挂字幕文件：课程成片因教学需要和项目申请要求有字幕唱词的，需要对老师讲课内容进行全片唱词添加，外挂唱词文件：①字幕文件格式：独立的SRT格式的唱词文件；②字幕的行数要求：每屏只有一行唱词；③字幕的字数要求：画幅比为16：9的，每行不超过20个字；④字幕的位置：保持每屏唱词出现位置一致；⑤字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角；⑥字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据；⑦字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词；⑧字幕文字：中文。如有需要，除制作中文唱词外，可另外制作英文唱词。字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。7.封装交付：视频采用MP4封装。（六）慕课课程教学运行服务技术要求课程教学运行服务包含：教学运行在线平台、在线教学运营管理服务、在线教学运行服务、在线教学信息服务、移动平台应用服务。（1）响应人负责维护建设本校的教学运行在线平台，通过“教学门户”、“在线学堂”、“直播课堂”、“移动平台”实现对衢州学院校内的翻转课堂教学改革，帮助采购人建设并运行自己的共享课程。为本项目中开发的慕课课程向全国性高校课程共享联盟提供开课教学运行服务，协助采购人提升课程知名度与选课人数，为采购人的师生在线跨校选课提供资讯、课程服务等业务，汇集优秀师资、优秀课程、优秀开放课程视频，实时展示其他高校及全国性高校课程共享组织中优质教育资源和教学成果。（2）采用跨校翻转课堂教学模式，实现线上自主学习，组织校内见面课学习，组织跨校见面课学习，实现跨校直播互动教学过程等应用，实现跨校学分互认。（3）提供支撑在线学习的“PC版”技术平台、“iOS与安卓版”移动技术平台，和虚拟课堂平台，实现师生移动教学过程。（4）为采购人提供自己的慕课教学运行空间，实现衢州学院自主教学与教务管理，执行基础信息管理、跨校课程引进管理、课程自主维护管理、课程推荐到其他高校共享管理、跨校课程排课、跨校选课、教学班管理、学生管理、成绩管理、跨校学分互认管理，质量管理等工作。（5）提供在线教程、课程讨论、课程通知、课程资料管理、学习笔记、作业考试、学生互评、加权成绩设置管理与发布、日程管理等在线互动应用。（6）退课：支持在教学班学生管理中进行单个或批量的退课调整，也可由学生在线申请。（7）考试：如果学生超过时间未参与考试，可以在线申请补考，等待教师批准。（8）提供移动客户端支持线上投票互动统计功能，方便师生教学使用。（9）支持将课程网站的部分管理权限分派给不同角色，核心教学主讲人、核心教学助教、教学运行保障人员、学生或其他角色身份，以便共同维护课程网站。（10）组织完成见面课互动教学并支持组内讨论、组内互评、组间互评，教师评价多种评价模式以及任务成功展示，帮助学生能力培养。（11）组织见面课在线直播及直播互动：支持见面课的多校区互动以及网上直播，支持学生在线观看直播、教师进行教学观摩。（12）需保障提供以下服务：需落实到教师进行跨校师生教学互动，需组织跨校教学团队进行教研及师资培养。保障支撑混合式课程跨校教学的实体直播收视互动教室统一接入所引进及所开发课程的运行平台，进行直播收视互动教学。（13）提供见面课在线直播：支持见面课的多校区互动以及网上直播多种参与入口，除了学生可以在线观看直播外，其他教师可以进行教学观摩。（14）提供开课学校与选课学校的教与学的周期性教学质量报告。（15）支持教学调查，教师可以随时了解学生对本课程的相关意见和看法；学生可以参与调查，并查看调查结果。（16）支持学籍管理：支持邀请学生加入，课程班级的管理。包括可以实现导入、导出学生数据。对学生修读情况，退选课情况具有明晰的统计。（17）提供招生管理：支持自学辅导式的纯线上授课模式和混合式的线上线下模式招生，录取方式支持预报名、直接录取、验证码和入学考试以及报名表方式，满足各种招生需求。（18）提供成绩管理：具有成绩考核的标准或成绩加权，可查看基于班级或学生的成绩信息，对成绩可以审核发布，并可导出表格。(七）其他要求1.成交响应人需配套提供功能完善且成熟的全国性公开网络教学平台一套供采购人使用，并承诺终身免费升级维护服务。2.响应人在制作过程中提供的视频数据、动画资料等课程制作相关资料等必须妥善解决所有的知识产权。所有知识产权、传播权纠纷由响应人承担责任，采购人免责。3.响应人须配备不少于5人的制作、服务团队提供本地拍摄服务，包括课程设计人员、视频拍摄人员、剪辑美工人员、教学保障人员、课程推广人员至少各一名。4.需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范：国家有强制性标准、规范的按照国家强制性标准、规范执行，无强制性标准的按照相关标准、规范执行。5.为响应教育部办公厅关于实施高校学生就业能力提升“双千”计划的通知，响应人须提供微专业建设的思路指导。响应人提供微专业课程群展示门户的服务，能够根据学校具体需求自定义门户信息，涵盖从课程群名称、类型、详细介绍到教师团队等关键信息的设置，从而为学校提供一个高度个性化和全面展示微专业课程群特色的平台。同时对课程的建设流程进行把控，在合同签订后开展不少于3次的课程建设专项培训工作与不少于1次的微专业建设专题培训并提供建设案例，培训方式线上线下不限。6.为贯彻落实教育部面向“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育教学需求，通过信息化、数字化和智能化倒逼改革，启动实施的“教育数字化战略行动”，在优质课制作完成后，响应人需协助上线教育部的国家高等教育智慧教育平台和浙江省高等教育智慧教育平台。同时，响应人在优质课程虚拟教研室建设和课程共享上有丰富的服务经验，能够分享基于优质课程虚拟教研室建设，开展同步课堂的成功经验，助力推动建设理念先进、覆盖全面、功能完备的优质课程虚拟教研室，同时锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究与实践成果，打造教师教学发展共同体和质量文化，全面提升教师教学能力。7.在2023年教育部工作要点中提出把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务，加快新工科、新医科、新农科、新文科建设，实施系列“101计划”，响应人需具备对教育部“101计划”进行政策解读，同时分享各高校合作的经验，助力全面推进教育教学改革，以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，实现高等教育改革创新发展强突破。8.为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，教育部等九部门提出关于加快推进教育数字化的意见。全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革，推动课程、教材、教学数字化变革。完善知识图谱，构建能力图谱，深化教育大模型应用，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合。统筹推进大中小学人工智能教育一体化，建设“通用+特色”高校人工智能通识课程，建设一批高校智慧课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程。本项目批次所建设的在线课程后期支持升级为智慧课程并进行全国共享。（八）演示要求本项目有功能演示环节，请准备一份“演示录制视频”，视频格式要求为Avi、MP4等常用格式，供应商需将演示的内容统一制作成一个U盘，按要求送到学校；整体视频演示时间不超过10分钟。未按要求提供视频不得分。演示内容：（1）对已经拍摄完成的样片进行视频演示；（2）对课程平台功能进行视频演示。三、商务要求1.工期要求每年合同签订后12个月内交付。2.质量要求供应商须严格按照磋商文件规定的要求服务，确保质量。3.付款方式合同生效以及具备实施条件后7个工作日内，且乙方已向甲方提交银行、保险公司等金融机构出具的预付款保函的，甲方向乙方支付合同总价的40%，服务期满且验收合格后，在提供其他符合乙方付款流程所需材料的前提下，甲方在7个工作日内一次性支付合同总价余款。如在签订合同时，乙方明确表示无需预付款或者主动要求降低预付款比例的，可降低预付款比例（预付款保函同步调整）。第四章评审办法一、磋商原则及办法1.采购人依法组建磋商小组，磋商小组由5人及以上组成。磋商小组对响应文件进行审查、评议和比较，对采购内容进行必要的磋商。2.如响应人响应文件不符合采购要求的，或含有采购人不能接受的附加条件的，磋商小组有权拒绝其响应文件。3.磋商期间，响应人法定代表人或授权代表必须准时在线，负责解答有关事宜。响应人联系电话在响应当天保持通信畅通，因通信问题无法联系到响应人造成的后果由响应人自行承担。4.磋商小组进行线上磋商，并给予所有参加磋商的供应商平等的磋商机会。5.磋商小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求响应人对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。响应人的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字并加盖CA章。6.在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款。7.磋商结束后，磋商小组对所有实质性响应的供应商进行商务技术评分，商务技术得分结果出来后由有效磋商响应人在规定时间内提交最终报价（最终报价确定后公布商务技术得分），提交最终报价的供应商一般不得少于3家。最终报价是供应商响应文件的有效组成部分。8.本次磋商采用综合评分法，总分100分，由商务技术分和报价得分组成。磋商小组所评分值的算术平均值即为各响应人的商务技术得分，商务技术得分加报价得分为总分。成交候选资格按总分由高到低顺序排列，总得分相同的，按商务技术分由高到低顺序排列，若商务技术分也相同，则由评委记名投票，按得票数由高到低顺序排列。排名第一位的磋商响应人为成交候选人，排名第二的磋商响应人为候补成交候选人。评分计算采用四舍五入法，保留小数点后2位。二、评审内容及评审标准类 别项 目具体描述评分细则及标准分值报价得分15分报 价本次采购项目预算2400000元（单价最高限价20000元/0.5学分）。基准价为所有响应人有效最终报价的最低价，报价得分=(基准价/最终报价)×15，四舍五入，保留两位小数。报价高于预算价格的，为无效投标文件。15分商务技术得分85分类似项目实施经验响应人自2022年1月1日以来至今类似项目成功实施案例（以合同签订时间为准），每提供一个有效合同扫描件得0.5分，最高得1.5分。成交后核查合同原件。（0-1.5分）1.5分团队成员投入情况据磋商响应人组建的项目团队人员的安排、数量、专业水平、制作经验情况、设备的多样性完整性进行综合评分，最高得6分，未提供不得分。（需提供项目团队人员相关学历或能力证明文件扫描件）（6，5，4，3，2，1，0分）6分知识产权响应人须保证课程制作全过程中无版权问题，并在投标文件中提供承诺。未提供承诺不得分（4，0分）4分信息安全响应人所提供的课程平台运行安全稳定畅通，课程在线教学支持服务高效。须按照《中国互联网管理条例》等规定，完成有关的备案和审批手续，获得国家信息安全等级保护认证，三级认证及以上的得2分；二级认证的得1分；一级认证、未提供或提供无效证书的得0分(响应文件中需提供平台“信息系统安全等级保护备案证明的扫描件，成交后核查原件）。（0-2分）2分技术响应程度满足磋商文件明确的全部功能、性能和技术指标要求的得18分；如有负偏离每项扣1分，扣完为止。（0-18分）18分课程运行服务成果根据响应人线上一流本科课程运行成果评分。根据响应人提供的平台获得国家级线上一流本科课程（含2017年、2018年国家精品在线开放课程）认定的课程数量进行打分，300门及以上得6分，250-299门得5分，200-249门得4分，150-199门得3分，100-149门得2分，50-99门得1分，50门以下不得分。（0-6分）6分微专业建设运行能力响应人所提供的慕课平台满足微专业全国运行，平台主页有微专业入口、进入微专业可查看招生简章，同时平台可查询到正在运行的微专业课程。40个及以上微专业数量得5分，30-39个得4分，20-29个得3分,10-19个得2分，1-9个得1分，未提供不得分。本项最高得5分。（0-5分）注：响应人需将所提供平台相关微专业招生入口截图和微专业课程截图导入商务技术文件中，证明材料不全或未提供不得分。5分资源支持为响应教育部等九部门提出关于加快推进教育数字化的意见，积极响应教育部101建设计划，完善知识图谱，构建能力图谱，打造一批高校智慧课程。响应人提供的平台拥有智慧课程全国共享不少于400门，提供给采购人学习参考，按课程数量进行打分，400门及以上得2分，200-400门得1分，200门以下不得分。注:提供响应人所提供的平台上的智慧课程共享课程运行截图，未提供不得分。（0-2分）2分为响应教育部虚实融合课程的号召，响应人提供的平台拥有虚拟仿真实验课程不少于200门，提供给采购人学习参考，按课程数量进行打分，200门及以上得5分， 150-199门得4分，100-149门得3分，50-99门得1分，50门以下不得分。注:提供响应人提供的平台上的虚拟仿真课程清单和所提供平台上的课程截图，未提供不得分。（0-5分）5分课程共享运行经验1.响应人需有丰富的课程制作经验，所提供的课程平台达到全国性高校课程共享组织的平台课程标准，每提供10份开课证明得1分，最多得3分。（0-3分）注：响应文件中提供的课程在全国性高校课程共享组织的平台运行网页截图，以及有学校公章的开课证明材料，未提供不得分。2.课程运行过程中，能实现与其他高校的同步课堂服务。提供与其他高校的同步课堂案例，每提供15个同步课堂案例及相关图片证明得0.5分，最多得1.5分。不提供者不得分。（0-1.5分）注：需提供案例网址及其他高校同步课堂案例截图；未提供有效佐证的不得分。4.5分项目建设方案1.响应人对项目实施的整体实施方案（包括但不仅限于人员、设备、时间安排），课程建设培训方案，课程思政培训方案。根据措施及方案详细性、可行性，人员、设备、时间安排合理性等方面综合评分。（2，1，0分）2.根据响应人提供的拍摄及制作计划（前期准备）方案，课程知识点视频时长的响应和确定拍摄前期沟通的各环节安排及合理建议情况综合评分。（2，1，0分）3.根据响应人提供的视频剪辑制作方案，视频片头与片尾指标、音视频信号源、压缩格式等各项指标的合理性、完整性综合评分。（2，1，0分）4.根据响应人提供的后期制作服务方案，音视频降噪、采购单位LOGO设计、课程内容编辑、制作艺术等各环节的方案的新颖性、完整性综合评分。（2，1，0分）5.根据响应人提供的各项管理制度，对本项目提出的合理化建议等（包括各项管理制度完善程度，在满足采购需求的前提下提出的合理化建议及可行性等）综合评分。（2，1，0分）10分课程脚本样例提供至少5门课程的脚本样例（每门课程不得少于10个视频脚本），根据每门课程脚本制作情况综合评分，未提供不得分。（5，4，3，2，1，0分）5分视频演示响应人对已经拍摄完成的样片和所提供的课程平台进行视频演示（演示时长10分钟以内）：1.对已经拍摄完成的样片进行视频演示。（6，5，4，3，2，1，0分）课程整体制作水平优秀，在线课程提供6种及以上拍摄模式，充分体现课程特色和课程元素，传播力及感染力强得5-6分；课程整体制作水平良好，在线课程提供3种及以上拍摄模式，较好体现课程特色和课程元素，传播力及感染力较强得3-4分；课程整体制作水平一般，在线课程拍摄模式单一，课程特色和课程元素体现一般，传播力及感染力一般得1-2分；课程制作水平差，传播力及感染力较弱或未提供演示的不得分。2.对所提供的课程平台功能进行视频演示（4，2，0分）平台功能强大，界面清晰，操作方便得4分；平台功能一般，界面一般，操作一般得2分；未提供演示的不得分。10分售后服务方案根据响应人的售后培训方案及计划的科学性、合理性、可行性和响应人售后服务的科学性、合理性、可行性进行综合打分，包含响应人在项目实施地能够提供稳定售后服务以及服务承诺落实的应急保障措施，服务期之外的后续技术支持和维护能力。进行综合打分。（6，5，4，3，2，1，0分）6分注：1.根据《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推进经济稳进提质的通知》浙财采监[2022]3号规定，对符合财库〔2020〕46号的相关规定的小微企业的投标报价给予10%的扣除，用扣除后的价格参与评审（扣除后的价格仅作为价格分计算）。允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的政府采购货物或服务项目，对于分包承诺约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的，对大中型企业的报价给予4%的扣除，用扣除后的价格参加评审（扣除后的价格仅作为价格分计算）。组成联合体或者接受分包的小微企业与分包企业之间存在直接控股、管理关系的，不享受价格扣除优惠政策。中小企业参加政府采购活动，应当出具财库〔2020〕46号规定的《中小企业声明函》，否则不得享受相关中小企业扶持政策。2.根据财库[2017]141号的相关规定，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受评审中价格扣除政策。属于享受政府采购支持政策的残疾人福利性单位，应满足财库[2017]141号文件第一条的规定，并在投标文件中提供残疾人福利性单位声明函。3.根据财库[2014]68号的相关规定，在政府采购活动中，监狱企业视同小型、微型企业，享受评审中价格扣除政策，并在投标文件中提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。(注：未提供以上材料的，均不给予价格扣除）。三、磋商程序1.工作人员宣布磋商截止时间，截止时间以国家授时中心标准时间为准，宣布磋商会议开始。2.电子响应及评审程序（1）响应截止时间后，响应人登录政采云平台，用“项目采购-开标评标”功能对电子响应文件进行在线解密。在线解密电子响应文件时间为磋商截止时间起半个小时内；（2）磋商小组对各响应人的响应文件进行评审，并与响应人进行磋商，磋商可以进行多轮。（3）在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中的其他内容，对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分。（4）响应人应当按照磋商文件的变动情况和磋商小组的要求对响应文件进行补充、修改或响应，并提交相关响应材料（加盖单位CA章），磋商小组进行再次评审。（5）磋商评审结束后，磋商小组对所有实质性响应的响应人进行商务技术评分，商务技术得分结果出来后由有效磋商响应人在规定时间内提交最终报价（加盖单位CA章）所有有效响应人最终报价线上提交后再在系统上公布商务技术得分，提交最终报价的响应人一般不得少于3家。最后报价是响应人响应文件的有效组成部分。（6）在系统上公开各响应人最终报价情况（报价文件开启后响应人在线对响应报价用数字CA进行数字签字确认）；（7）在系统上公布评审结果。特别说明：政采云公司如对电子化开标及评审程序有调整的，按调整后的程序操作3.竞争性磋商会结束。第五章合同主要条款在线课程建设服务合同甲方：衢州学院乙方：地址：衢州市九华北大道78号地址：邮编：邮编：联系人：联系人：电话：电话：签约地点：浙江衢州九华北大道78号一、说明1.合同基本条款是指服务需方（以下简称甲方）和成交人（以下简称乙方）应共同遵守的基本原则，并作为双方签约的依据。对于合同的其他条款，双方应本着互谅互让的精神协商解决。2.制定“合同主要条款”的依据是《中华人民共和国民法典》,有关磋商文件、响应文件、磋商小组文件、承诺书等均为本合同的附件，与本合同有同等效力，在本合同没有约定的情况下，按以上文件执行。3.采购商品清单及价格金额单位：元商品名称规格型号及配置数量单位单价注：（1）商品型号、数量、配置具体要求及使用单位地址等详见附件清单；（2）以上合同单价包括视频拍摄、录制、制作、课程运行、售后服务及税费等一切费用。二、产品条款1.合同一年一签，每年乙方服务期满后，经甲方考察评估达到服务要求后，可按原合同条件续签合同。2.本合同没有约定的，甲、乙双方应严格按照磋商文件、响应文件及评标专家组确认的产品技术要求、质量标准、数量和交货日期、书面承诺等执行。3.乙方必须使用全国性公开网络教学平台进行本项目相关运行，保证项目数据的安全性，确保原始数据的保密。4.交付后，成交乙方须将原始数据返还给校方，供校方使用；成交乙方须对数据的真实性和保密性负责。在线课程视频所有权归学校所有。5.乙方所供本项目在其平台运行时不得侵犯第三方的专利权和设计权等；如果任何第三方提出侵权指控或赔偿要求，乙方必须与本项目以外的任何第三方交涉，并承担发生和可能发生的一切损失、费用和法律责任。如由此导致甲方损失的，甲方有权向乙方追偿，甲方因追偿的费用包括诉讼费、律师费等由乙方承担。6.乙方对采购人提供的资料采取保密措施确保信息不泄漏，否则承担相应的法律责任。三、通知送达条款甲方通知送达地址：浙江省衢州市柯城区九华北大道78号。接收人：，联系电话：。乙方通知送达地址：。接收人：，联系电话：。甲方或乙方按照上述方式向对方发送函件或通知，不论对方是否签收或接收，书函自发送之日起三日、信息发送后即时即视为送达；双方确认，本送达方式亦为双方发生纠纷时法院的送达方式。四、知识产权乙方保证所供应的货物在权利（包括知识产权）上不存在任何瑕疵，如所供货物存在权利（包括知识产权）瑕疵，由此在其平台运行时引起的一切纠纷与采购人无关，响应人承担全部责任和后果。五、交付时间交付时间：合同签订后一周内确定服务推进方案，根据方案及时完成各项培训、拍摄、制作、上线试运行和交付，所有服务必须在年月日前完成，并经双方验收，验收报告经双方签字确认。六、付款方式乙方向甲方出具付款项的全额增值税发票。合同生效以及具备实施条件后7个工作日内，且乙方已向甲方提交银行、保险公司等金融机构出具的预付款保函的，甲方向乙方支付合同总价的40%，服务期满且验收合格后，在提供其他符合乙方付款流程所需材料的前提下，甲方在7个工作日内一次性支付合同总价余款。如在签订合同时，乙方明确表示无需预付款或者主动要求降低预付款比例的，可降低预付款比例（预付款保函同步调整）。乙方银行账户信息：开户银行：户名：银行账号：七、甲方权利义务1.甲方有权对合同规定范围内乙方的服务行为进行监督和检查，拥有监管权。有权定期核对乙方提供服务所配备的人员数量。对甲方认为不合理的部分有权下达整改通知书，并要求乙方限期整改。2.负责检查监督乙方服务工作的实施情况。3.根据本合同规定，按时向乙方支付应付服务费用。4.国家法律、法规所规定由甲方承担的其它责任。八、乙方权利义务1.对本合同规定的委托服务范围内的项目提供服务的义务。2.根据本合同的规定向甲方收取相关服务费用。3.及时向甲方通告本项目服务范围内有关服务的重大事项。4.接受项目行业管理部门及政府有关部门的指导，接受甲方的监督。5.国家法律、法规所规定由乙方承担的其它责任。九、违约责任1.甲乙双方必须遵守本合同并执行合同中的各项规定，保证本合同的正常履行。2.如因乙方工作人员在履行职务过程中的疏忽、失职、过错等故意或者过失原因给甲方造成损失或侵害，包括但不限于甲方本身的财产损失、由此而导致的甲方对任何第三方的法律责任等，乙方对此均应承担全部的赔偿责任。十、不可抗力事件处理1.在执行合同期限内，任何一方因不可抗力事件所致不能履行合同，则合同履行期可延长，延长期与不可抗力影响期相同。2.不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。3.不可抗力事件延续60天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。十一、争议的解决本合同在履行过程中产生纠纷时，双方应协商解决。如协商不成，任何一方均有权向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。十二、合同的生效1.本合同经甲方、乙方法定代表人或其委托人（委托书）签字并加盖双方公章后生效。2.本合同一式伍份，甲、乙双方各执贰份，衢州市政府财政局采监处执壹份。3.本合同均为打印版本，手写部分未经甲方确认无效。甲方单位名称（公章）：乙方单位名称（公章）：法定代表人或授权代表(签字)：法定代表人或授权代表(签字)：合同签订日期：年月日第六章应提交的有关材料格式范例格式一：响应文件封面格式项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目响应文件名称（资格证明文件、商务技术文件、报价文件）响应人名称（公章）：响应人地址：法定代表人或全权代表（签字或盖章）：格式二：响应函致：衢州学院(响应单位全称)授权（全名、职务）为全权代表，参加贵方组织在线课程建设服务项目（项目编号：衢院磋2025-08）采购有关活动，并进行响应。为此：1．提供响应须知规定的全部响应文件。2．响应文件有效期为天。3．响应人已详细审查全部磋商文件，同意响应须知的各项要求。4．若成交，响应人将按磋商文件规定履行合同责任和义务。5．响应人同意提供按照贵方要求的与其响应有关的一切数据或资料，并保证其真实性、合法性。6．我方与本响应有关的一切正式来往通讯请寄：地址：邮编：电话：传真：响应人名称：（公章）全权代表签字：响应日期：年月日格式三：法定代表人授权书致：衢州学院（响应单位全称）法定代表人授权（全权代表名称）为全权代表，参加贵单位组织的在线课程建设服务项目（项目编号：衢院磋2025-08）采购，并全权处理采购活动中的一切事宜。在撤销授权的书面通知以前，本授权书一直有效。全权代表在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤销而失效。全权代表无转委托权，特此委托。法定代表人签字或签章：单位公章：年月日全权代表姓名：职务：身份证号码：详细通讯地址：传真：电话：邮编：格式四：报价一览表项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目序号报价项目单价金额（元）（最高限价20000元/0.5学分）1在线课程建设服务项目（每0.5学分视频时长按120分钟计算）2345合计总价（按60学分合计总价）（大写）备注：1.本项目根据成交综合单价按实结算。2.报价以人民币为结算币种，包括视频拍摄、录制、制作、运行、售后服务及税费等一切费用，即按采购人要求完成项目的完工价格，并由成交单位开具正式发票。3.此表可在不改变格式的情况下自行添加行数。响应人（公章）：响应人全权代表签字：职务：日期：格式五：货物清单及报价明细表项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目序号货物名称单位数量品牌规格型号单价（元）总价（元）产地1合 计（大写）响应人（公章）：响应人全权代表签字：年月日格式六：规格、技术参数偏离表项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目序号内容采购文件规范要求响应文件对应规范偏离情况商务要求技术要求…（注：只须对比偏离情况，未对比的认为响应采购文件要求）响应人（加盖公章）：响应人全权代表签字：日期：年月日注：此表格若不够用，可根据实际自行扩展表格。格式七：技术支持和售后服务承诺书项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目序号质量保障措施及服务内容承 诺备注响应人（公章）：响应人全权代表签字：日期：年月日格式八：同类项目实施情况一览表项目编号：衢院磋2025-08项目名称：在线课程建设服务项目采购单位名称项目名称采购数量合同金额（万元）采购单位联系人及联系电话响应人（公章）：响应人全权代表签字：日期：年月日格式九：中小企业声明函（服务）本公司郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，服务全部由符合政策要求的中小企业承接。相关企业的具体情况如下：1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；承接企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（□中型企业、□小型企业、□微型企业）；2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；承接企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（□中型企业、□小型企业、□微型企业）；……以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期：注：1.从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。2.服务类(软件类及其他服务类)项目采购填此声明函。格式十：监狱或戒毒企业声明函本企业郑重声明，本企业为____（省、自治区、直辖市）监狱管理局（戒毒所）所属企业。本企业参加______单位的______项目采购活动提供本企业制造的货物，由本企业承担工程、提供服务，或者提供其他______（省、自治区、直辖市）监狱管理局（戒毒所）所属企业制造的货物。本企业对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期：格式十一：残疾人福利性单位声明函本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加______单位的______项目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。单位名称（盖章）：日期：格式十二：分包意向协议（投标人名称）若成为（项目名称）(招标编号：）的中标供应商，将依法采取分包方式履行合同。（投标人名称）与（所有分包供应商名称）达成分包意向协议。（投标人名称）负责签署投标文件，（投标人名称）的所有承诺均认为代表了（所有分包供应商名称）意愿。一、分包内容在采购文件分包要求的范围内，并符合相关法律规定等。二、分包标的及数量（投标人名称）将工作内容分包给（分包供应商名称），（分包供应商名称），具备承担工作内容相应资质条件且不得再次分包；……三、分包工作履行期限、地点、方式四、质量五、价款或者报酬六、违约责任七、争议解决的办法八、其他（分包供应商名称）的合同份额占到合同总金额%以上。当分包份额占到合同总金额100%时，视为转包。此情况根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》（国务院令第658号）文件第七十二条规定，将依照政府采购法第七十七条第一款的规定追究相关法律责任。投标人名称(盖公章)：分包供应商名称（盖公章）：……日期：年月日 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